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“改善家居、社区环境的设计”师生感言
发布时间:2012-12-17 作者: 来源: 采编:JSHJ 浏览:968次

  在本次活动中,师生感慨万千。如,“改善家居、社区环境”的设计方案组骆嘉同学,在活动中观察、调查了家庭、社区的许多地方,对小区中的垃圾箱(混装)提出看法,认为无论家庭、社区垃圾箱应设为两个同放在一起,在箱外写清“可回收”和“不可回收”字样,村级保洁员应定时定地区耐心辅导,使居民认识从身边小事做好环保工作,养成良好的环保习惯,知道节约多可重新利用的意义。该学生还设计了家庭污水处理的简易装置,向同学、老师及周边人群推荐宣传。

  又如“生态保护”(环保社会宣传)方案组的蒋玉洁同学,通过活动提出了许多让人感动的建议:居民们不要往河道里倒垃圾扔塑料袋,保护我们的水环境;请有关部门管一管那些非法捕捞的人,还鱼儿一个安静的家园,防止某些物种灭绝。居民家庭用电太浪费,建议随手关灯或使用节能电器,小区物业应在租房者管理方面重视一下,等等。

  通过本次“江苏美境行动”我们辅导老师更有千言万语要讲。简言之,两次辅导学生参与“江苏美境行动”从保护环境的观念上有了提升,在指导方案的设计、实施方面有了一定的引领经验,此项活动的举行,不仅提高了环保组成员的意识,锻炼了他们的活动能力,更是对学校师生及周边人群做了许多环保宣传工作,提高了人们对环保的认知,在一定程度上改变了许多人随意“破坏”环境的行为,为家乡的环保事业作出了一定贡献,但也深感“美境行动”需扩大宣传面,更要引起有关部门或人民团体的重视与管理,“美境行动”还面临着较大的紧迫性和艰巨性。

  “江苏美境”行动,不仅锻炼了方案组学生身体力行的活动能力,提升了他们的环保意识更是给全校师生进行环保教育,也让师生有了绿色环保行动,更是辐射社区,使周边人群在保护家乡优环境迈开了新步伐,改变了许多人随意丢弃、污染环境的习惯。

学校评价

  美境行动重在行动,贵在坚持。让孩子牢固树立环保意识,用孩子们的自身行动去宣传环保知识,用小手去牵大手,让美境行动的理念渗透至各个家庭,让全社会共同去美化我们的生存环境,这些我们在尽力做好。

  相信通过此项的专题活动,全校师生的环保意识,学生家庭人员的环保意识都能更上一个台阶。


昆山市巴城中心小学校

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