第二十届江苏美境行动活动细则
一、参与对象
全省大中小学校在校学生,以个人或团体的形式参与。
二、活动主题
包括但不限于助力碳达峰碳中和(如节约资源、能源,低碳生活等),应对气候变化,保护生物多样性,资源再生利用,垃圾分类减量,建设生态宜居环境友好家园,限塑禁塑,新技术应用,宣传教育活动等。
三、活动计划
(一)活动登记表提交:2023年5月31日前;
(二)设计方案提交:2023年6月30日前;
(三)实施报告和师生“说”美境提交:2023年10月31日前;
(四)教师培训、交流营:邀请专家线上、线下互动开展教师培训、师生交流营;
(五)作品评优:2023年11月-12月,开始进行设计方案、实施报告、师生“说”美境作品评优,并评出伯乐奖、辅导老师奖、优秀组织单位;
(六)颁奖及展示:2023年12月下旬,举行线上或线下颁奖和下一届启动仪式,并展示活动成果;
(七)成果推荐:优秀设计方案、实施报告、师生“说”美境作品等,将推荐至相关部门报国家级活动评优;
(八)宣传报道:在活动开展过程中,江苏环境网、江苏环境科普公众号等为学校或师生提供活动宣传推广。
四、活动要求
(一)方案设计与实施。活动主题及类型选定后,方案设计和实施须有步骤、有计划地分步落实,不能简单地进行活动堆积和资料搜集整理;方案设计需撰写完整的设计方案;实施过程中做好记录和资料整理,便于活动结束后撰写实施报告。
(二)撰写实施报告。运用文字、数据图表和照片相结合的方式表述,包含的内容有:目的意义、研究价值;设计思路及计划安排;实施过程;结论或成果。方案名称应简洁明了表述所研究的问题,准确反映研究范围和内容。
(三)活动开展要与课程、课标相结合,融入校园建设、校园文化、课程体系和劳动教育、核心素养教育中。
(四)活动鼓励学生运用STEM理念(科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics),将所学到的各学科知识,以及往常机械的学习过程转变成探究事物之间相互联系的过程,从而解决真实世界情境中的问题。
(五)学生自主完成方案设计、实施,可在老师的指导和协助下进行,但不能由老师包办代替。
(六)设计方案、实施报告、师生“说”美境等作品必须是原创,严禁抄袭,一旦造成侵权,责任自负。
(七)主办方拥有活动解释权,对申报的作品拥有使用权。
五、奖项设置
面向学生设置优秀方案设计奖、优秀方案实施奖、“STEM”专项奖;面向老师设置优秀辅导老师奖;面向学校或有关单位设置伯乐奖及优秀组织奖;师生“说”美境设置优秀奖等奖项。
六、活动申报
申报的相关资料请发送到指定邮箱:mj@jshj.org。
七、活动咨询
在“江苏环境网”和“江苏环境科普”微信公众号中设有互动交流平台。
联系人:江苏美境行动办公室 王影
电话:025-84723697、13913993780、18052096076
微信公众号:请关注“江苏环境科普”“江苏省环保联合会”,随时了解活动动态。
请点击下载(word): 1. 第二十届江苏美境行动活动细则.docx
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