“水美行动”

溧水县第一初级中学  辅导教师：陈维民

一、方案设想、目的和意义

设想：水是人及一切生物生存所必需的，是人类健康和社会经济的可持续发展必需的资源。湿地是自然界中最重要的生态系统之一，与森林、海洋并称为地球三大生态系统，是自然界生物多样性最丰富和人类社会赖以生存、发展的发祥之地，被科学家誉为“自然之肾”、“生命摇篮”。她不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态系统、保持生物多样性、涵养水源、降解污染、调节气候等方面都起着其他生态系统不可替代的重要作用。针对目前溧水县城河流的现状，通过实地考查、取样、化学分析、比对等方法，了解水源地保护的现状、水源地被污染的现状及后果，并向全社会宣传保护水源地的好处。愿我们的家园更清洁、更绿色、更环保、更美丽、更舒适。

目的：水美了，环境才能美丽，人类生活才能美好。保卫湿地，保护生态，爱护健康。呼吁人们注重湿地环境保护、水源地的保护。

意义：让我们家园的环境更清洁、更绿色、更环保、更美丽、更舒适。

二、实施过程

1、2008.9-2009.9资料搜集阶段

利用课余时间，上网搜索有关水资源的相关内容并开展学习、研讨。我们搜集的内容有<1> 我国城市饮用水处理领域的科技发展分析<2>让百姓喝放心水我国将发布47城市“饮用水源质量”月报<3>我国平原区饮用水水源水质堪忧饮用水安全需要法制保障<4>南京.开展水源地“净化”工程<5>浮萍繁殖将为宇航员辅助供应氧气和饮用水等等几十个小项目数百张网页。通过阅读、学习网上搜集的资料，我们感觉到水污染就在我们身边，水源地的保护刻不容缓。

2、2009.2-2009.10考察、实验阶段

在自愿基础上，结合学生本人自愿和学校的要求组建成了一个“水美行动”考察、实验行动小组。以项目活动小组成员为主要成员、以小组能力所及范围为活动半径，在学校大力支持下，我们项目活动小组在全县范围内及县外开展考察、走访、实验。小组成员在老师的指导、带领下，我们考察、走访了溧水县秦淮河源头东屏湖中山河、污水处理厂、溧水县自来水厂、溧水县环保局、外秦淮河等处。具体情况如下：

（1）考察、走访

2008年12月3号，参观了溧水县自来水厂。

2009年3月15日，参观了溧水县环保局。

2009年9月23日，考察了中山河。

2009年10月1-2-11日，考察并走访了珍珠桥河段。

2009年10月17日，考察了秦淮河源头、江宁区外秦淮河段。

在参观、走访过程中，我们的活动项目得到了溧水县第一初级中学少科院专家老师的精心指导和溧水县环保局的大力支持，在此我们表示衷心感谢！谢谢叔叔阿姨、老师们！真心地对您们说一声：“您们辛苦了，谢谢您们！”

在参观、走访过程中，我们看到了我们从未看到过的、或者平时我们看到过但从没在意过的自然、社会现象，对我们考察过的河段的污染状况感到震惊，象县城内的珍珠桥河段污染严重，恶臭冲天、寸草不生；也对没有受到污染的水源地段感到十分的惊奇，如秦淮源头清澈的河水、多种多样的植物、各种各样流动的鱼儿；对保护较好的水源地的保护措施感到很神奇，如中山水库的仝护坡、江宁段外秦淮河的草护坡。在考察过程中，我们小组成员们个个争先，不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕臭，如陈越同学、许丹同学等；特别值得一提的是诸葛旻涓同学晕车，但她从未说过放弃参加活动，她不仅克服自身晕车带来的难受，还安慰、帮助其他同学，真令我们所有小组成员感动。

（2）科学实验

2009年10月2-6日，项目小组进行了“用河水养金鱼实验”。

我们活动小组采集了护城河水和清水进行了对比实验。第一天情况差不多，到了第三天情况就不一样了，生活在护城河水里的鱼明显不行了，到了第五天就死了。我们小组成员都感到对不起实验用的小鱼，它是为了我们的科学实验而牺牲的。我们虽然很伤心，但我们从此也就知道水被污染的后果是怎么样的了。

三、实施结果及对其他人群的影响

1、“水美行动”实施结果

（1）现状及原因分析：

县城内几乎所有的河里的水都被严重污染，水面散发着恶臭、飘浮着各种生活垃圾塑料制品，水色发黑，河两岸几乎看不到水草，水里几乎看不到鱼儿，书上描写的“捧一口清凉凉的河水喝一口”的情景在我们生活的城市里早已不存在了。而在秦淮河源头中山水库、江宁地段的外秦淮河里的水比较好，几乎没受污染。

在走访过程中，我们了解到造成城市河水被污染的原因有以下几种：

往河里倒垃圾，

往河里排废水，

我们的母亲河大家不去爱护它、保护它。

（2）解决办法或对策：

对策一：用仝护坡。在考察、走访中，我们也发现有保护水源地比较好的地方和措施。比如，在考察中山水库也就是秦淮源头时，我们在老师的启发下就发现那里的河两岸整整齐齐地排放有六角形的带条形孔的水泥预制品，小草从条形孔中长出来。这里的河水很清透，没有气味也没有味道，水面不时有三五成群的小鱼儿游过，真开心。河两边水草很茂盛，种类很多，有的叫得出名字，有的叫不出名字。

对策二：用草皮护坡。在考察江宁段外秦淮河时，那里的河水虽没有中山水库那里的水清透，绝没有县城内的河那样的恶臭，我们在那里考察时，看到不少钓鱼的人在钓鱼，不时还有不少人开着车停下来游玩。因为这里的河水两岸长满了草，河里也长有很多种草。

2、影响人群

1、全体成员深有感触。我和我的伙伴们在家乡考查水污染，真是不看不知道，一看吓一跳。我们活动小组全体成员深深感到保护水的重要和迫切。

2、学校同学，约三千人。我们小组成员把我们考察、走访、实验的情况向我们各自所在的班上的同学进行了汇报，他们有着与我们一样的感到。全校各年级的同学们都愿为保护水源地贡献一份微薄的力量。

3、亲戚家人约一万五千多人。我们小组成员有汇报时，呼吁全校同学们向家人、亲戚、社会宣传、介绍我们的活动成果，呼吁全社会人们从自我做起，保护我们的母亲河，保护我们的水源地，保护我们生活在这一片土地上的湿地。我们小组成员所做的事情虽然很小，但我们感到非常有意义。

四、参与水美行动的体会

1、在科技发达的今天，当我们看到现代化的建筑与脏话的河水所形成的强烈的反差，不禁感叹：现代化的建设不是以牺牲环境为代价的，若真是如此，那人们就大错特错了，因为一切工农业、经济的发展必须与环境保护相谐调，人们必须迅速达成共识，使经济与环保共同发展，只有这样，才能使我们的家园更加富饶！

2、溧水应该还这条河的新的面貌了，否则还是对不起溧水人民。

3、向所有的人们呼吁：别再乱扔垃圾了，别再让好可怜的水儿受污染，让我们将垃圾变废为宝，让他们更好地发挥自己的价值吧！

4、保护好湿地，就保护好我们生活的自然环境。我们一定能保护好我的生存环境！

五、资金使用情况

1、宣传：1000元。校内、校外宣传，拍照片，做展板等。

2、水美行动：2000元。学校内外参加考察、走访等所需的交通费、门票费、伙食费等。

3、其它：500元。电话费、制作旗子费等。

六、校方点评：

“水美行动”在让孩子们了解家乡水源污染情况方面起到了点化作用，让孩子们认识到保护湿地的重要意义。同时该项目的活动培养、锻炼了同学们互助友爱、团结协作、吃苦耐劳等诸多方面的优秀品质。我们学校大力支持江苏美境行动举办的活动。