农村绿色农业生态链建模比赛

淮安市建淮乡张兴小学  辅导教师：赵长青

活动原因：我国走可持续发展道路，农村应该走环保节能道路

活动目的：强化学生的环保节能意识，加大环保节能在农村的宣传

活动过程：

在完成前期查询资料等准备工作以后，我们按照之前的策划开展这次活动，并在活动中不断思考和完善策划中不足之处。在老师和同学们共同努力下，我们的活动顺利完成，并取得了很好的效果。

 

12日的早上，在老师和志愿者的带领下，我们班的所有同学首先在村里参观农家的沼气池，了解沼气池的构造和沼气产生的原因。同学们还很好奇地问老师一些关于沼气池废渣处理的问题，沼气是怎样可以做饭和照明的问题。一位叔叔给大家介绍了废渣可以作为农家肥料，可以用来种植物和作为鱼的饲料，接着带领大家到厨房里观看一些沼气设备。叔叔亲自和大家讲解一些相关的知识，并当场点燃沼气给大家观看，同学们都认真地听着和思考着，有时还反问叔叔一些问题。后来我们随着老师来到了一家养鸡和养鱼的基地，看到了鸡粪直接流入鱼塘，作为鱼的饵料。

参观完后，同学们都回到了教室，我们分成四个小组，分别选出四名组长组织小组成员完成任务。各小组分到了画笔和纸，根据实地观察的情况，设计出绿色农业生态链的过程图。在志愿者的组织和帮助下，同学们都充分发挥想象力，设计出不同的过程图，顺利地完成了过程图的设计。时间很快过去了，到了中午吃饭的时间，同学们都回家吃饭了，并且还要根据设计图准备一些建模的材料。

 

下午两点左右，同学们都从家里带来了一些生活垃圾和其他的材料作为建模材料。首先，我们先拿出早上的设计图，仔细思考改用那种材料效果更好，并合理布局各种设备和控制面积的大小等。我们每个小组合理分工准备整个过程的不同部分，以提高效率。在规定的时间内，每个小组完成了自己的模型，并派一名代表介绍本小组的作品，介绍评委的点评和评奖，最后颁发奖状和分发奖品。

活动资金：

1、制作模型的工具——30元

2、笔和纸——10元

3、租用相机——30元

4、冲洗照片——20元

5、查询资料——20元

活动体会：

赵恒旭：我们以前总认为环保节能只是城市人的事，但是当我们农村的环境也逐渐受到破坏时，才意识到我们也该行动起来保护环境，节约资源和能源。

周慧敏：在本次活动那个中，我们积极参与，积极思考农村环保和能源相关问题，才知道可以通过合理和循环利用很多生物资源而达到发展经济和环保节能的目的。

     马金宇：我们村有好多沼气池，一直都没怎么了解其工作原理，本次活动使我对它了解很多，并觉得它对我们生活和环境的重要性。

校长评价：

    本村在环保节能方面做得还是不错的，但还是有很多学生不了解，另外部分村民不懂得这些工作方面的重要性，而是盲目地参与了，例如：建立沼气池等。本次活动根据我村的实际情况，将绿色农业的环保节能作用宣传给我们的学生和本地村民。本次活动不仅锻炼了同学们的实践能力，加强了同学们的交流，而且还引起其他同学和村民的关注。通过老师和同学的努力，本次活动顺利实施，并取得了很好的效果。