《保护秦淮河》活动方案

南师附中新城初中  辅导教师：常万志

一、方案背景

环保问题，已越来越引起全社会各方面的高度重视，目前，秦淮河随着河流向下游流动污染逐渐加剧，到最后污染状况则极为严重。由于许多工厂无视规定的将污水任意排放，再加上沿岸居民将大量的生活垃圾排入河中导致河水水质严重降低，污染加剧，应属于被严重污染的水源。如何保护好我们赖以生存的环境，保护我们的家园，这是事关长远的重要问题，必须让学生从小知道，要让学生懂得环保的重大意义和自己的责任，从而为养成良好的品德习惯奠定基础。让学生从自己的身边开始了解，调查、搜集家乡母亲河的环境状况资料，唤起学生的忧患意识。为此，我们年级设计、开展了“保护母亲河”系列活动。希望通过这样一个既有时代特点，又符合学生实际的主题教育活动，让环保意识从小扎根学生心灵。

二、方案设计目标

1、情感目标：激励学生热爱大自然，热爱家乡的情感，初步形成环保意识、合作意识，从小体验为家乡贡献自己一分力量的喜悦感与成功感。

2、知识目标：让学生了解母亲河以及家乡的环境情况，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

3、能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

三、实施步骤及方法

第一阶段：

（一）确立调查研究着眼点

美丽家园：了解南京地区的自然风光和人文景观，剪贴一册《家园风光》。并选贴我们的南京、学校最新变化的图片。调查我市绿化美化、空气质量等环境状况，办一期“我们共同的家园”的主题小报。

病态家园：了解母亲河的环境污染有哪些、收集有关污染危害人体健康的资料、列举家乡典型的环境污染现象，分析其危害性，有条件可为家乡水质作一次检测。

拯救家园：查阅我市治理秦淮河污染有哪些方法、写一份保护秦淮河的倡议书、讨论怎样做个“秦淮绿色小卫士”。

未来家园：组织开展“我们的秦淮河”征文竞赛；出一期“我们未来的秦淮河”黑板报。

（二）设计方案

1、如何进行调查研究呢？

根据同学们的发言，把学生分为四个小组，各小组分别调查研究美丽家园、病态家园、拯救家园、未来家园。

2、讨论选出小组长，制定调查研究方法，选定方案。

（三）收集资料

调动每个学生参与的积极性，让学生以小组为单位，在学校、家庭、社会以及各有关部门进行调查，多方面收集秦淮河的环境资料，实地调查。

第二阶段：

（一）分类整理资料

让学生会整理资料、利用资料。汇报调查资料情况，大家资源共享。

资料分类

小组讨论汇报的方式：图表式、图片式、小品相声式、综合式等。

学生自由整理资料。

（二）讨论、交流

举办“我们的母亲河”环境资料展、感想交流会。

分析研究调查结果

1、秦淮河周边的环境还是比较差的，从实地观察结果来看主要的污染来源依然是工厂的排污和生活垃圾的堆积污染。生活垃圾长时间的堆积在河两岸不仅气味难闻，还会大量滋长微生物，这会导致河流中的浮游生物大量繁殖，大大降低水质，而且若其中含有致病菌的话就有可能在下游引起疾病的流行，造成更严重的影响；而工厂的排污中含有大量有害物质（具体有害物质的种类依具体排放源而定）若排放前不加以净化处理，那么对环境有极大的污染，所以解决的办法还是要从这两方面下手。对于工厂的排污要加强管理，严格把关，而且要持之以恒、长抓不懈。对于生活垃圾的问题，先要对居民进行教育和引导，摆清利害。

2、水资源情况调查：

拟从武庙闸、文昌桥、浮桥、大中桥与复成桥间、通济桥附近、武定门节制闸几个点取得秦淮河水样并拟从以下项目（颜色、气味、浑浊程度、含溶解性固体程度、水资源总体质量等）来测量。

第三阶段：

1、各小组组成“绿色卫士团”，有宣传小队、植绿小队、护绿小队、环保小队。在活动的过程中养成收集整理资料的习惯，为美化我们共有的家园贡献一份力量。

2、组织开展“我们的秦淮河”征文竞赛。

四、活动体会:

通过这一系列活动，我们加深了对家乡的热爱。增强了环保意识。通过本次活动，使我们能在拓展素质活动中充分的展现自己。让我们产生一种“我有权利有义务维护我们身边环境”的责任意识。如果因为我们的关注和一份努力使秦淮河变得更美，我们会无比幸福！

点评：我们今天宣传中有一个误区。我们经常会听到许多环境问题，工业、农业以及交通运输造成的污染或事故，但是大多的事故使不少普通人认为，环境是被别人破坏的，却没有想过自己也会破坏环境。其实我们首先应该想的是，在自己日常生活中，有哪些行为对环境的美好构成了威胁。每个人都学会思考自己的言行，学会约束自己的行为，善待周围的环境，才能使我们的世界保留下来更多美好的东西，我们就是要让越来越多的人能够认识到这一点。要让他们知道，只要我们去做，我们就会有成就。认识到这一点，他们会很积极地参与到保护环境的实践活动中去。

附倡议书：《保护秦淮河》活动倡议书

同学们：

秦淮河是我们的母亲河，它养育了一代又一代的南京人。现在，秦淮河经过大家的共同努力，河面污染已经有了很大的改善，两岸的绿化有了很大改观，为进一步控制河水的污染，让秦淮河资源最大限度的造福南京人民，我们初二（3）班全体同学发出“保护母亲河”的活动倡议，希望每一个有责任心的人都来积极参加这一活动。

我们计划通过上街宣传、让我们身边的每一个人都知道保护秦淮河的紧迫性与重要性，再实地调查采访，获得秦淮河水资源的第一手资料，最后组织开展“我们的秦淮河”征文竞赛。

同学们，这让我们为保护家乡的母亲河做一份贡献。我们将积极行动起来，向我们身边的人证明、向自己证明——“美化环境，我最积极”！

新城中学初二年级（3）全体同学

2009年3月18日

附秦淮河水质测量结果

指标 取样点		pH	透明度
1	武庙闸	6.4	未发现明显的飘浮物
2	文昌桥下	6.5	比武庙闸浑浊一些
3	浮桥	6.6	河水发出阵阵恶臭，要比前面差许多
4	大中桥与复成桥间	6.4	里面浮游微生物很多
5	通济桥附近	6.5	水质较差，藻类丰富
6	武定门节制闸	6.7	河水的含泥沙量增大了，瓶底布满了红色的细密的小虫。

附活动图片