“向晴天取水”的江苏美境行动是我在辅导学校少科院小课题研究的同时开展的一项活动。2009年2月，我国河北、山西、安徽、河南、山东、陕西、甘肃等7省遭遇了50年不遇的大旱，冬小麦受旱面积总计达1.04亿亩，其中重旱2428万亩，因旱饮水困难人口196万人，大牲畜67万头。为什么会发生这样的大旱呢？主要原因是降水量显著偏少。听了这些报道引发了我的思考：心想如果在晴天也能取下水来该多好啊，即使解决不了浇地，也好解决人和牲畜饮水呀！
　　2009年春节后的一天早上，学生樊采薇告诉我：她走到校园里的阶梯教室旁边时，一脚踩在水里，溅起的水花将裤脚都打湿了。看到地上的水她感到很奇怪：昨晚没下雨，太阳正从东方升起，水从哪儿来的呢？仔细一看，阶梯教室墙边的接水管里正不断地向下流着水。这让她喜出望外可又不明白，阶梯教室的屋顶在大晴天怎么会有水往下流呢？我听了樊采薇的报告很感兴趣并告诉我她：阶梯教室的屋顶是用彩钢瓦盖的，由于彩钢瓦吸热快，放热也快，这就与空气形成了温差，当彩钢瓦上的温度低于空气温度时，空气中的水份就会在彩钢瓦上凝结成小水滴，小水滴多了就会流下来。于是我决定组织小研究员们利用阶梯教室的屋顶开展“向晴天取水”的研究。
　　经过一学期的向晴天取水数据采集，根据阶梯教室面积我们计算出每平方米可以利用屋顶晴天（3个月）接水0.9千克，那么一年每平方米可向晴天取水3.6千克。假如全国人均屋顶占有面积2平方米，那么就可以晴天取水86.4亿千克（按全国12亿人口计算）。1000千克水一个立方米，总计可以一年取水864万立方米，相当于约1.4个南京玄武湖的蓄水量（玄武湖年蓄水量约600万立方米）。这么多水可以解决很多用水问题，可以美化面积很大很大的环境。
　　我们的向晴天取水活动至今还在开展着，参加美境行动的小研究员们在活动中学会了观察，学会了测量，学会了统计。江苏美境行动将会在我们铜山小学生根、发芽、开花、结果。我们的学生也将在美境行动得到更好的熏陶和培养。

南京市江宁区铜山中心小学　　辅导老师：郭荣幸