我的百变生活——空调外机水的循环利用

苏州市吴江经济开发区长安花苑小学   辅导老师：刘元玉

一、方案的设想、目的和意义：

江城出梅后迎来一段持续的高温天，小区住户纷纷开启空调。然而，居民家里是凉快了,可外机滴下来的水就成了大麻烦。在部分居民楼，空调外机排放的冷凝水，由于并未汇入统一安装的空调滴水管，随意滴落所产生的声音不仅影响到居民休息，还对居民晾晒衣物产生影响，甚至存在一定的安全隐患。

苏州城市化水平已经很高了，600万出头的总人口，240万城区人口，占40%。城镇人口比重达到60%左右。随着人们生活水平的提高，家家户户都装上了空调，有些家庭每个房间都有一个空调，平均下来每户都要2台空调。特别是在这炎炎夏日，更是空调使用的高峰期。一到34度的天气，每家每户都会开启空调，一时间这些嘀滴答答的空调水，成了人们头疼的事情。根据实验，从上午8点到晚上8点，如果一直开启空调，那么可以至少接到一提桶的空调外机水。可是，这些水现在每分每秒都在往楼下住户的窗台滴着，不仅造成了邻里之间不和谐的因素，更是资源的一大浪费。

实际上，空调外机滴水问题，并非只能依靠小区相关业主及单位自行协商解决，《上海市空调设备安装使用管理规定》明确规定，空调设备冷凝水的排放，不得妨碍他人的正常工作、生活。如排放冷凝水不符合规定，环境保护部门应当责令其限期改正，并可给予警告或者500元以上5000元以下的罚款。曾经就有这么一例空调外机水扰民案，罚款5000元。

2010年上海世博会主题”城市,让生活更美好。”世博园内的所有场管都展现着绿色、低碳的理念。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。吴江虽说是“鱼米之乡”，四周环水，可是总体方面，吴江河水状况是不容乐观的。据在校问卷调查显示，58%的人认为河水是比较混浊的，仅有5.6%的学生认为水是澄清的。问卷中关于怎样利用水资源，将近90%的人都认为，现在水资源的利用明显不高。

淡水资源是有限的，失去了就等于没有了。这次活动通过利用一些废弃的饮料瓶、油壶、易拉罐……做成各式各样的空调外机盛水器，将这些容量巨大的空调外机水很好地排放掉，并加以利用，如拖地、擦玻璃、冲马桶……来节约能源，在活动中,可以发挥学生的想象力、创造力以及动手实践能力，在合作中学会与人交际。细心观察生活，抓住一切可以利用的资源，感染身边的家人和朋友。为上海世博尽一份自己的力量。

二、方案实施的步骤：

（一）宣传阶段：

1．了解我市有多少户空调用户以及空调外机水给我们的生活带来哪些不便？

（1）我市共有160万户家庭，以平均每个家庭两台空调，据学生实验的结果,一台空调每小时可产生0.5升的空调外机水,如果以每台空调每天运转8小时计算,那么一户家庭每天就要产生8升的空调外机水,一个月就可以产生240升的空调外机水,那么全市160万户家庭,该有多少空调外机水在大量地流失啊!这个数字实在是太惊人了!

(2)根据同学们在小区内的问卷调查显示,空调外机水给人们生活带来得不便主要体现在以下几点:1. 好多人家和商户对外机安装并不注意，排水管随意一放就了事，韶关家园 www.sg169.com韶关家园 www.sg169.com结果是苦了在下面的人，晚晚听雨眠,严重打扰到楼下的住户休息,楼上楼下关系也变得不和谐。2.韶关家园 www.sg169.com韶关家园 www.sg169.com2.2.2.一些外机在小路、小巷上，水滴打在别物体上，从空中飞散，人从下面过的时候，还以为下雨了呢!3. 有的一层商户选择将空调机放置在室外地面上，半空降水的问题解决了，但地上就水迹斑斑了。韶关家园44.韶关家园 www.sg169.com3.3.3.这个不但是一个不文明的现象，还传播细菌、病毒的一种方式，让人防不胜防。

种种迹象表明：空调外机水已经成了市民门非常头疼的问题。既然事实无法改变，我们何不逆向思维一下，将这些恼人的空调外机水充分利用起来，“变废为宝”呢？让我们开动脑筋，大胆创造，从身边做起，利用家中用完的饮料瓶、油桶、易拉罐……来制作盛水器。让这些空调外机水得到“再生”，以自己的行动来支持“上海世博”。

2．宣传本界上海世博会主题——“城市，让生活更美好”及另一个核心概念“低碳”生活。倡导同学们通过自制空调外机水的循环利用装置的行动影响家庭，为支持上海“绿色、低碳世博”贡献自己的力量，进一步树立”低碳环保”意识。

（二）实施阶段：韶关家园 www.sg169.com韶关家园 www.sg169.com韶关家园 www.sg169.com

1．设计空调外机水再利用的循环装置。

循环利用的这个装置究竟是什么样子，是多大的容量才合适，该怎么样制作进水口和出水口，怎样才能减少滴水的噪声？该用什么材料做才最节约？在空调外机的哪里安装最合适？你对心中的空调外机盛水器是什么样子的呢……以“我的百变生活”为主题，发挥想象力和创造力。

老师建议：同学们在制作空调外机盛水器的时候，首先是考虑成本最低的原则性；其次是要考虑它的可行性和实用性；再次就是造型的创新性和美观性。瓶子的大小最好在2.5~5升的容量最为合适.

2．动员家长一同参与制作。

3．评选“最佳创作奖”、“机械小明星奖”等奖项，鼓励学生。

    

    

4．选择自己家及附近的小区实验安装效果以及每小时的外机水排量，并及时记录。

同学们在观察1.5匹的挂壁式空调外机,每小时可以产生多少容量的水。

 

同学们利用收集来得空调外机水，进行冲厕所、浇灌植物、拖地、擦玻璃、养花……

  

 

 

同学们走进学校附近的城南花苑小区，宣传自己制作的空调外机循环装置，呼吁大家一起将空调外机水充分利用起来。

 

 

（三）总结阶段

1．根据试运行情况分析试运行实施效果，包括盛水器容量大小，材料的选择、结实的程度等。

2． 制定方案改进措施。

3． 进行第二次试运行。

4．评估综合实施效果，谈活动体会。

三、预期成果：

1．在设计制作过程中，培养了创新思维及动手实践能力。

2．实实在在地为支持上海“绿色、低碳世博”贡献自己的力量。

3．通过方案的实施，提高我们的环保意识，同时形成一个由同学到学校，学校到家庭，家庭到社会的环保宣传网络，让环保意识，环保理念渗透到各个层面。

4．通过方案的实施过程，我们懂得了团结合作的力量，我们有了更多的接触社会的机会，提高了我们的社会实践能力。

5．通过方案的实施过程，我们可以在了解环保知识的基础上、归纳总结，提高我们理论联系实际的的能力。

四、实施方案的预算：

制作需要的材料一般采用废弃的饮料瓶、油桶、易拉罐等家庭可利用的废旧资源，费用忽略不计。

图案由个人决定，自创为主,费用忽略不计。

铅丝、白胶布，一般0.2/个。

学生活动感想：

通过这次方案设计，我懂得了创作的快乐。虽然这已经不是我第一次走出校门，参加社会实践活动了，但是我的心情仍然非常激动。在活动中我学会了互相尊重，互相合作，这次活动对我是一次很好的锻炼。它让我明白：细心观察生活中的一点一滴，开动脑筋，发挥想象，就会有所收获。——张蕾

虽然我只是一名二年级的小学生，能做的事情很少，但是我希望能用自己的双手改变身边的“小环境”，改变大人们的想法，这次活动让我实现了愿望，心里有点小小的成就感，这真是一件了不起的事。让我们从身边做起，从小事做起，从我做起，为支持上海世博“绿色低碳”贡献自己的力量，争当“环保小能人”。——陆悦欣

在设计制作空调外机水的盛水装置的过程中，我们互相帮助、互相配合，同学们的想法很多都很有创意，我感觉自己是一名小小设计师，用我的智慧、用我的双手做我理想中的空调外机水的盛水装置，心里十分骄傲。看了我的作品，你是不是觉得很棒呢？让我们一起动手，为“低碳”出一份力吧！——孙俊杰

炎热的夏季，酷热难耐。我跟着老师走进社区，当我们向叔叔、阿姨、爷爷、奶奶推荐自己设计的循环装置时，他们都会真诚地对我们说声谢谢！能让家家户户都用上我们设计的循环装置，我感觉我们真了不起。因为我们为环保出了一份力，为社会做了一件有意义的事。——孙鹏

我的设计得到了老师和同学的赞赏，心里十分自豪。我觉得这次美境活动很有意义，它不但发挥了我们的想象力和创造力，而且培养了我们的动手实践能力。长大后，我要做一名科学家，发明出更多的环保装置，让我们的地球更美丽！——韩从斌

老师活动感想：

这次美境行动的主题，来源于一次偶然的突发事件。那是暑假里一个非常热的晚上，我正准备上床睡觉。就听见楼道里两个人在争吵，仔细一听，原来是为了楼上的住户的空调外机水，一直嗒嗒嗒地往楼下住户的阳台地，不仅吵得他们无法休息，而且把楼下住户阳台的墙壁都冲洗的发霉了。两家直到11点都还在争吵，最后连110都出动了。其实，这是件小事，只要每家在装修的时候都考虑一下，空调外机水的问题，就不会发生这么多不愉快了。于是，我发动班级学生，从自己开始，推广到家庭，逐渐推广到社区。

通过这次活动我发现同学们做事情认真的态度，积极的合作精神，丰富的想象力和超强的动手能力。在宣传阶段，同学们开动脑经，想出了各种好办法，如：上网、图书馆查资料、调查问卷等形式，了解我市空调使用的情况，为后期的工作打下坚实得基础。在循环装置设计的环节，更是让我看到这几位小队员难得的创造力和超强的动手能力，这些都是我在语文课上没有发现的。这让我想起三字经里的话：“人不学，不知义；玉不琢，不成器”。要相信学生的潜力是无穷的，他们的宣传力量也是强大的，通过这次活动，班级里每个家庭都安装上了我们设计的空调外机水盛水装置，学生们都感到无比自豪。

这次活动锻炼了学生的社会实践能力，培养了学生团队合作的精神，树立了低碳环保意识，让同学们通过自己的力量，来改变身边的环境，让我们的生活环境更美好。

学校对此次活动的评价：

“我的百变生活——空调外机水的循环使用”活动切合当前的“绿色、低碳生活”的理念，具有时代性，是一次选材新颖很有意义的活动。在班主任任老师的带领下开展了一系列的活动，取得了一定预期的效果。

首先，引导学生认识空调外机水循环使用的意义，在充分空调外机水循环使用价值的基础上，发挥学生的想象力，利用家里的各种废旧塑料瓶创造性的制作，培养学生的想象力和创造力。同时又给每个学生的家长带来低碳生活的宣传。

其次，通过评比“最佳创作奖”、“机械小明星奖”提升学生的审美意识，通过在全校进行优秀作品的展示扩大活动的影响，呼吁全校学生行动起来，树立低碳、环保意识。

走出校园、走进社区更是将活动推向了高潮，活动当天我们学生制作的循环装置很受居民们的欢迎。不仅让我们的学生体验了社会生活，更是宣传环保，倡议环保。学生用自己的双手呼吁全社会行动起来为创造美好的环境努力。

活动建议：

空调外机水的循环装置的设计可以更加完善一些，外型上也可以再美观一些，还可以从便利性着手再进行改装，让每个家庭的老幼人群都可以安装和使用。