家庭生活垃圾分类活动实施报告

南京市石桥镇中心小学　辅导老师：包广娟

活动原因：许多人缺乏垃圾分类意识，许多可回收资源被浪费。

活动目的：明确家庭生活垃圾分类，实现资源重复利用

活动人员：小组成员六名，石桥镇中心小学部分学生

活动过程：

首先，我们自己通过上网、查阅书籍等方式了解了关于家庭生活垃圾的相关知识。平时只看见爸爸妈妈每天把家里的垃圾装在袋子里一起扔出去，从来也没想过那么多垃圾还应该分类放，而且会被分别处理。

然后我们把查到的资料整理了一下，根据这些资料做了好多卡片，上面写着一些家庭生活垃圾的名字。我们给每个志愿上台的同学都贴了一张，让下面的同学来说他（她）应该是属于哪一类的。可回收垃圾大家一般都不会弄错，但是很多同学会把其他垃圾归到可回收垃圾里，同学们都说原来扔垃圾也有这么多学问呢。

接着，我们带领各自的“亲友团”分成几个小组讨论自己家里垃圾分类的情况。有的同学说，爸爸妈妈经常把很多不同类的垃圾装在一个袋子里扔掉。还有的同学说，爸爸有时候把废电池等有害垃圾随处放。还有一些同学则说，妈妈会把菜叶等厨房垃圾跟废纸等放在一起扔掉，不利于资源回收再利用。最后，作为各个小组的代表，我们根据讨论结果如实绘制了表格——家庭生活垃圾处理调查表。

活动结束后，同学们都说自己要养成把垃圾分开丢的习惯，而且要回家告诉爸爸妈妈家里的垃圾应该分开来扔掉。

活动资金：

卡纸、笔、双面胶——20元

成员体会：

汤大鹏：我以前总认为环保节能离我很远。通过今天的活动，我知道了原来我们家里很不起眼的垃圾也关乎环保节能，而且有着很大的关系。以后我要养成垃圾分类丢的习惯，为资源再利用尽自己的一点力。

裴倩雅：在这个活动中，我认真思考家庭生活垃圾分类和资源再利用等相关问题，才知道分类处理垃圾也可以为资源的再利用做贡献呢。

校长评价：

今年，在老师、志愿者和几位同学的努力下，我校参与到美境行动中来。本次活动以家庭生活垃圾分类为主题，活动当中，同学们积极热情参与，活动结束后，同学们普遍反映在活动中学到很多，希望以后多做这样的活动，这让我很欣慰。最后，我校十分感谢主办方给我校这样一个参与环保和锻炼学生能力的好机会。