校园美境行动之“饮料瓶”调查报告

吴江市盛泽镇中心小学   吴文彦  刘雨璇

指导老师：杨志华  沈  红

一、方案的设想、目的和意义

如今，喝可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水……已经成为一种时尚，在我们喝饮料、解口渴的时候，不知你有没有注意到这些包装精美、各种形状的塑料瓶呢? 你是随手扔进垃圾桶？是收集起来卖给收废品的？还是作为杯子继续使用呢？同学们有没有意识到一般的塑料瓶重复使用的危害呢？

带着这么多的疑问，我们在科学沈老师的支持下，组合成了“瓶瓶罐罐”科技考察组，对塑料瓶使用认知情况进行了一系列的调查活动，并且还查找了充分的资料，对于塑料瓶的使用作出了分析，并且提出了一些建议，但愿我们的努力能够引起大家的重视，了解塑料瓶的有关知识，在生活中为了健康不乱用塑料瓶。

二、班级塑料瓶使用情况观察

这是一个体育课的下课，因为运动后口渴，大家一坐下来就拿出自己的水瓶喝起水来。同学们使用的水瓶各种各样，有的是玻璃杯，有的是保温杯，有的是“乐扣乐扣”的塑料杯，但是我发现很多同学都在使用饮料瓶喝水，有的甚至已经使用了很长一段时间了。再想想我自己，有的时候上午买了一瓶冰红茶，喝完后就把它当做水瓶继续使用，还觉得很方便。有几次，奶奶还帮我泡了热的果珍倒在饮料瓶里带到学校里去喝。

下面是我们班同学正在用饮料瓶灌纯净水以及正在使用的饮料瓶照片。

 

之后我们决定对全校的六个年级进行抽样调查，每个年级抽一个班，调查他们平时喝水都是用什么瓶子的。通过我们的全面调查，我们获得了比较完整的一份数据，我们的记录表如下：

表格中显示的这一组数据，使我们揪紧了心，很多同学都在重复使用一般的矿泉水瓶和饮料瓶，平均百分比达到了38%。通过上面的数据，我们发现在同学中使用饮料瓶来喝水的最高比例达到了49%，而且随着年级的升高这个比例也随着提高，尤其是六年级中使用的人是最多的，这是因为很多同学为了图方便，不愿意带瓶子就到小店里去买饮料，喝完了就当水瓶继续使用，殊不知这小小的水瓶中却有着大大的隐患呢!而其中使用塑料水壶的同学也占了一定的比例，其实这种底部循环利用标志里标有7的塑料水壶，经常使用也是具有一定的危害性的，一定要使用得当，尽量少使用。

    三、塑料瓶使用认知问卷调查

为了进一步了解大家使用塑料瓶的情况以及对塑料瓶知识的了解，我们“瓶瓶罐罐”科技考察组制作了一份“关于塑料瓶使用认知情况的调查问卷”，然后利用课余时间去各个班级发放调查问卷共100份，并且对问卷进行了一些统计。

1、“用完的塑料瓶你是怎么处理的？”选择直接扔掉的占25% ，收集起来卖掉的占41%，选择继续使用的占34%。同学们有了一定的环保意识，以为继续使用塑料瓶也是一种节约能源、环保的行为，却不知继续使用塑料瓶的危害。

2、“你注意过塑料瓶瓶底的三角形的循环利用标志吗？”选择是的只占11%，而选择否的占89%，塑料瓶底部的这一三角形的循环利用标志能给我们提供很多的信息，可是大多数同学都不去注意。

3、“你知道你有时使用的塑料瓶中还含有有害物质吗？”选择知道的同学占8%选择不清楚的同学占32%，选择不知道的同学占35%，选择听都没听说过占25%，绝大多数同学都不知道塑料瓶中含有有害物质，这就是很多同学都还选择继续使用的原因。

4、塑料瓶瓶底三角形的循环利用标志中数字有7种，你知道几种呢？一般的同学只知道一两种，根本不知道原来它还有7种，不要小看这些小小的数字，里面包含着很多学问，对于我们正确使用塑料瓶能给我们提供很多信息。

5、“你见过家里人在重复使用用完的塑料瓶吗？比如用来装油、腌菜等。”选择有的人占59%，选择没有的人占41%，看来这个比例还是相当的大的，家庭使用塑料可能比我们喝水还要显得更盲目。

6、“是不是所有的塑料瓶都可以回收再加工利用？”选择是的同学占87%，选择否的同学占13%，对于这个问题发现很多同学都存在着认识上的错误。其实并不是所有的塑料瓶都能够回收再加工利用的，有的塑料瓶底部是没有三角形的循环利用标志的，这种塑料瓶就不能再回收加工利用，当然作为饮料瓶的话，这种材质的塑料就更不好了。

通过上面的数据及分析，我们发现同学们对塑料瓶的知识，对于塑料瓶底部的循环利用标志上的一些知识了解得甚少，都不知道小小的塑料瓶使用不当，或者是经常重复使用，对我们的健康会产生威胁。这就是同学们塑料瓶重复使用率之高的原因所在。

四、塑料瓶家庭使用情况调查

为了更全面的了解塑料瓶的使用情况，我们还在小区里作了一番现场调查，我们来到认识的朋友家里，用直接询问以及拍照的方式来进行。通过我们在小区里调查，发现很多人家的厨房里都能找出各种饮料瓶正再次使用着。“家里的盐、酱油、醋等调味品，用的都是塑料瓶装，时间长了不用刷，直接扔，挺省事。”张奶奶说，家里吃的散装花生油也是用大的饮料塑料瓶装，一直都这么用，没觉得有什么不安全。就说我们家，随着环保意识增强，奶奶也这样把饮料瓶进行再利用的还真不少，除了装调料，居然还有装腌制品的，还说这样既省钱又方便。

然而，很多人不知道许多塑料瓶底下有关于正确使用的小秘密，如果使用不当，重复使用的塑料瓶可能给我们的身体带来危害。

    五、塑料瓶重复使用的危害分析

从网上新闻得知：阿联酋一个12岁的女童，因为连续16个月使用同一个矿泉水瓶，得了癌症。”因为她使用的塑料瓶里面含一种叫做PET的塑料材质，用一次是安全的；但如果你因节俭或方便而重复使用，就有致癌危险。”

    大家看了一定会问我们会不会这样？那就请你随手拿出你正在使用的塑料瓶，看看底部的标志是什么？这些方便实用的塑料瓶给人们带来了很多便利。但很少有市民知道，塑料瓶底下标着关于回收的小秘密——塑料包装制品回收标志。该标志是由三个箭头组成的三角形，代表“可回收再生利用”；内标１至7不同的数字，是指生产饮料瓶的主要材质，每种材质的塑料瓶对再利用都有特殊的要求。有些材质的塑料瓶如果使用时间过长，可能会释放出致癌物质。

    我们还查找了相关的专业网站，了解到大多数饮料瓶是由１号ＰＥＴ（聚对苯二甲酸乙二醇酯）材料制成，这种材料耐热至７０℃易变形，使用１０个月可能会释放出致癌物，在酸性、碱性和水蒸汽环境下可以发生降解，降解产物具有致癌性和致畸性。２号ＨＤＰＥ（高密度聚乙烯）虽然是一种比较稳定安全的材料，但其加工过程中经常会被加入添加剂，容易滋生细菌。３号ＰＶＣ（聚氯乙烯）、４号ＬＤＰＥ（低密度聚乙烯）制成的产品，遇到高温和油脂时容易释出有毒物，现在有些保鲜膜使用４号材质，因此在食物入微波炉加热前，应取下包裹着的保鲜膜。５号ＰＰ（聚丙烯）是一种比较安全的材质，微波炉餐盒采用这种材质制成，能耐１３０℃高温。。而我们最常用的饮料瓶底部的标志是“1号PET”，专家表示以１号ＰＥＴ材料为主的饮料瓶在设计过程中是一次性使用的，如果要再利用，可适当装上凉水（不能长时间使用），但不能装热水，更不宜装酱油、醋等调料以及腌制食物。

六、关于塑料瓶正确使用的建议

同学们，小小的塑料瓶里学问可真不小呀。通过这次调查，我们“瓶瓶罐罐”科技考察组给大家提出以下建议：

1、为了健康起见，在生活中我们不推荐使用塑料类的杯子，要使用塑料杯的话，最好选择底部数字是5的PP材料的塑料杯，要尽可能的去使用玻璃、陶瓷、不锈钢制作的杯子；

2、一定要了解塑料瓶（杯）底部数字的含义，并告知家人不乱用；

3、对于底部没有任何标志的塑料杯子更不能随便购买和使用。

4、建议各塑料制品的生产厂家一定要在产品说明书上写清楚相关塑料制品的使用要求。七、老师心得：沈红

美丽的环境，洁净的家园，健康的生活，是我们每个人都在追求的，而要捍卫它却不是人人都能做到。所以，这种环保意识要从小培养，这一份环保行动要从小做起。孩子们参与到了美境行动中，用自己的行为诠释了“美境”的意义，用自己具有说服力的文字去感召别人，就能让更多的人去关注环境，把这一份美传递下去，意义是十分重大的！