保护湿地，与动物交朋友

江苏省泗洪县育才实验小学五（4）中队

指导老师：谢  峰

 

一、方案的设想、目的和意义：

环境是人类得以生存延续的自然条件。保护环境，为自己也为后人留下适于人类生存发展的环境是人类作为世界主宰者所应承担的责任，也是人类认知和改造自然界能力增强的体现。

湿地是地球上最迷人的自然景观之一，湿地是地球上独特的生态系统,与人类的生存、繁衍息息相关,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一，有“地球之肾”的美誉。

然而由于人为的破坏使湿地大面积地消失着。保护湿地是保护环境的一个重要组成部分。期待通过此活动使孩子们了解湿地，明白怎样做是湿地行为，并能积极行动起来，将湿地知识向他人宣传，带动身边的人努力响应保护湿地号召，保护湿地，与动物交朋友，为环保做贡献。

二、方案实施的步骤：

（一）宣传发动阶段（2011.12——2012.1）

1、利用升旗仪式，做专题演讲，启动“保护湿地，与动物交朋友”活动。

王海云校长在美境行动上动员讲话

 

2、各班利用班会课，加强主题教育。

 

3、“保护湿地”演讲比赛赛。

 

 

（二） 实施阶段（2012.3——2012.9）

1、调查研究阶段。

（1）资料搜集、主题班会：湿地与我们的生活。

（2）   调查：伤害动物的现象。

（3）“想方设法”：怎样保护湿地，与动物交朋友？【发动每位同学思考，献计献策。】

 

（4）校园倡议书：让我们为保护湿地，与动物交朋友努力。

“湿地是地球之肾”

“湿地是金子”

“保护湿地，保护家园”

“地球只有一个，湿地只有一片”

“退田还湖，造福子孙”（负责人：任书颖）

 

（5）我是“保护湿地小能手”评比。【根据“想方设法”，每位同学积极投入到“保护湿地，与动物交朋友”行动中来。包括如下内容：

2.教育培训阶段

命题征文： “洪泽湖湿地有哪些动物?”、“你觉得洪泽湖湿地保护方面还有哪些地方需要改进?”

3.“爱鸟周”宣传活动。

（1）制作、展示宣传展板

 

（2）发放宣传材料。

 

走上街头发放宣传材料

 

（3）从我们身边做起，不猎捕野生鸟类，不破坏鸟类栖息环境，不贩卖、经营和食用野生鸟类，发现受伤鸟类和破坏鸟类资源的现象，要及时与当地林业部门联系。

与酒店餐厅老板签下“不贩卖经营野生鸟类”承诺书

 

4.搭建“爱心鸟巢”行动

鸟是我们的朋友，我们要用科学的方法保护好大自然，爱鸟护鸟，通过为小鸟安个家搭建“爱心鸟巢”的方式培养我们的爱心，与鸟类做朋友。

 

 

5.保护湿地水源，共建美好未来（负责人：王海云校长、各年级主任、班主任、家长）

通过社区环教和学校环教提高当地人民的环保意识；“饮水当思源，呵护水源地”保护湿地活动贡献力量；提出符合当地环境与经济和谐的方案。

 

 

 

 

6.制作湿地生态瓶

 

 

7.走访环保部门

 

8.我是湿地小卫士

 

 

 

 

 

三、活动感受

保护湿地假日行

——《保护湿地，与动物交朋友》学生活动感受

育才小学五（4）班 潘越

 

我们这一次的目标是美丽的洪泽湖畔，在一边今天,我和几个同学一起组织了一次保护湿地假日小队活动．同行的有任书颖、刘华清，当然还有我这个一队之长潘越。

湿地里生长着2万多亩芦苇，数千亩野生荷花、芡实和菱角，同时还有人工栽种的千亩荷花池。一到夏季，这里就成了花的世界，绿的海洋。芦苇随风摆动，犹如大海中的碧波荡漾，荷花、芡实花、菱角花争相斗妍，组成了一幅红、白、紫、绿相间的水上花园，轻舟入“花园”，香气沁心脾，令人心旷神怡。芦苇丛中，成群的野鸭，扑楞着双翅，发出“嘎嘎”的叫声，随着不速之客的到来，飞向远方。鸟鹊在这里觅食、戏斗、追逐、跳跃、筑巢繁衍，真可称得上是“鸟的天堂”。据鸟类专家来这里考察，保护区的鸟类共有15目44科194种，其中有30种为国家重点保护鸟类，属于国家一类保护的有大鸨、白鹳、黑鹳和丹顶鹤四种；属于国家二类保护的有白额雁、鸳鸯、灰鹤、疣鼻天鹅、啸声天鹅、白尾鹞、赤腹鹰等二十六种。

欣赏湖边的美景，一路走来我们都只是看一些美景，但却发现这么美丽的洪泽湖每天都有这么多的游客为什么没有一个人来爱护来围护呢?在我们失望之际我们突然看见一个老爷爷把从地上捡的香蕉皮扔进垃圾桶里。我们继续往前走一连看见几个大人和小孩都在做好事这时我们才知道在泗洪人的心目中，爱护环境还是很重要的这令我们很高兴。

 

我们是湿地小卫士

——《保护湿地，与动物交朋友》指导老师活动感受

泗洪育才实验小学 谢峰

2011年11月，由我指导的任书颖等六位同学的《保护湿地，与动物交朋友》美境行动方案诞生了，到今天，历时近一年。在这三百多个日子里，近百位教师、两千余名学生、两千多个家庭参与了此项活动。这是由学生发起、组织的一项大型活动，盛况空前，得益于校长的关心、班主任的支持、家长的配合和广大学生的积极参与。

通过活动的开展，我校师生、学生家长对“保护湿地”有了全新的认识，明白了湿地对于人类的重要性，并努力把保护湿地的方法实施于行动之中。近一年来，共组织湿地知识竞赛、手抄报比赛、搭爱心鸟巢等全校展示性大型活动三次，使得湿地知识，保护动物方面的知识深植于学生、家长和周边社区住户的心中。

活动的开展，使学生和家长及社区人们，从身边做起，与鸟儿交朋友，做到不猎捕野生鸟类，不破坏鸟类栖息环境，不贩卖、经营和食用野生鸟类，发现受伤鸟类和破坏鸟类资源的现象要及时与当地林业部门联系。让学生明白用科学的方法保护好大自然，爱鸟护鸟，通过为小鸟安个家搭建“爱心鸟巢”的方式培养了学生们的爱心，与鸟类做朋友。

通过走入社区环教和学校环教提高了当地人民的环保意识；“饮水当思源，呵护水源地”保护湿地活动贡献力量；我们提出了让“水更清，天更蓝”的倡议，使广大居民自觉美化环境，不污染水资源，为环保尽了自己的一份力。

是啊，洪泽湖湿地不仅是“地球之肾”，也是鱼鸟的天堂。让我们争做湿地小卫士，与动物交朋友，更创美好生活。

 

四、校长点评。

共营生命绿色，同创美好家园

——《保护湿地，与动物交朋友》活动方案点评

泗洪育才实验小学校长 王海云

五（4）班的孩子们在谢峰老师的指导下制定了《保护湿地，与动物交朋友》美境行动方案，令人惊喜。年龄虽小，但设计出的方案内容的详实，活动考虑精细周到，更是透露出孩子们的辛劳与智慧。

“美源于心，境成于行。”通过孩子们开展实施活动方案，在全校形成了保护鸟类，保护湿地，爱护环境的热潮，此活动提高了我校小学生的环境保护意识，学生们在参与过程中，积极发现问题、分析问题、动手解决问题，使他们在保护环境方面做到知行合一，从“我”做起，从身边的小事做起，“小手拉大手”，通过学生影响家庭和社会，爱鸟护鸟，与动物和谐相处，共同肩负起善待地球、珍爱家园的责任，让家乡的天更蓝、水更清、人更美。

相信在孩子们的带领下，让我们携起手来共同营造生命绿色，一同创建美好家园！

 

五、实施中经费的使用：

 

 

总计：1400元。