1、学生参加美境行动的体会：

　　学生的收获集锦：①通过这次调查研究，我了解了不少关于噪声的知识，如噪声的概念、来源、危害以及控制手段等，这不仅丰富了我的科学文化知识，增强环保意识，而且还培养了我收集和处理资料、信息的能力，使我受益匪浅。②这次的调查研究让我真正地体会到了什么是“自主”。从实地考察和问卷调查，遇到问题的解决，都要靠自己来想办法。这培养了我独立思考、独立解决问题的能力，为我以后的课题研究打下了坚实的基础，也给我平日的学习提供了帮助。③实地考察和问卷调查锻炼了我的社交能力，加强了我的实践能力。

2、教师在指导美境行动过程中的感受：

　　教师的思考认识：①要相信学生的能力，大胆放开，让学生自主活动。②加强指导老师的监控力度，让学生养成自觉为自己做事的习惯。③强调学生的动手能力，要定好详细计划，明确具体要做的事和时间安排，对个人意见做好记录。

3、校方领导对本校实施方案的点评：

　　主要有以下几个方面：①调查的面不广，这是影响数据科学性分析的一个主要的方面，比如各类噪声源在不同时段的发声情况没有设计调查问题。②调查数据缺少具体分贝数情况的记录，这样也影响了分析的科学性。③调查前的排查工作有死角，只关注出校调查的学生安全，忽视了校内的一些特殊场所，导致有两位学生擅自闯入了锅炉房。④我们的分析及对策也只是属于自己的思考而已，应对措施大多只落实在纸面上。