【方案名称】 健康校园，卫生饮水

【学校名称】 宜兴市官林第二中学

【辅导老师姓名】 陈飞

【参与学生代表姓名】 吴钒申、王大云（全校学生参与）

【解决身边的环境问题】

我们学校是一所乡镇初级中学，现有24个班级，每个班级都配备了饮水机，为同学们提供免费的饮用水，然而每个班饮水机周围的卫生状况令人担忧，有的饮水机在垃圾桶旁，有的在黑板附近，二次污染严重，此次活动，提出合理的改进措施，设计简易装置，保证同学们的饮水卫生。

【方案实施过程简述】

（一）准备阶段。在接到参加美境行动的通知后，学校领导高度重视，由学校政教处、团委组织，在全校广泛动员，成立环保小分队，招收成员。 

（二）前期考察阶段。作为初中生，很多人对环境问题的认识只在知识层面，这是不够的。因此，学校就组织环保小分队外出考察，了解周边环境问题，并在过程中积极投身爱护环境的行动，让同学们认识到保护环境的重要性。

（三）确立、实施阶段

1、在环保小分队成员中，深入宣传“美境行动”的意义，号召成员自愿参与，结合班级生活实际，提交方案设计。

2、在同学们上交的设计中，整合想法，选择贴近学校生活的主题，确立最终的方案：班级桶装水卫生状况。

3、成员实地了解各班桶装水的生产日期、保质期等（一般桶装水保质期为30天）。

4、拍照获取饮水机周边卫生状况。

5、结合调查事例，制作卫生饮水装置，在学校中提倡“卫生饮水，健康饮水”的理念。

（1）测量尺寸：量取装有桶装水的饮水机高度、宽度等数据，选择合适的制作材料；

（2）根据数量，对材料进行加工，制作简易装置。

【方案实施效果】

（一）我们设计的方案，其特点主要为制作材料简单，工序简易，适合大范围推广，但对防止粉笔灰的危害作用巨大。

（二）同学们在看到我们这个活动内容及装置后，都觉得才认识到原来在教室中的饮水机和桶装水也会遭到二次污染，提高了对卫生饮水的认识。

【心得体会】

“美境行动”是一个了不起的活动，它是通过美化环境，真正地美化了我们的心灵。我们每个人用实际行动，诠释着这个理念，用爱跟责任承担起我们对整个社会的美化。通过这样的活动，以后真正地教育了我们，要成为一个大写的人，所谓社会的大写的人，必须是一个有爱心的人，是有社会责任感的人。我们将一如既往地坚持这项活动。

环保小分队参加保护环境实践活动


实地了解班级饮水卫生状况


成员量取饮水机尺寸


成员制作装置


装置安装完成