【方案名称】 花开烂漫时，“她”在丛中笑——我给校园植物做名片

【学校名称】 太仓市浏河镇新塘小学

【辅导老师姓名】 李敏瑾

【参与学生代表姓名】 陈婉茜、曾世明、张慧、熊伊敏、杨蕾、孙锦江、胡海龙等

【解决身边的环境问题】

学校绿地面积达9000平米，校园中种满了各色植物，但大部分同学都不认识它们，虽然朝夕相处，却形同陌路。有了植物名片后，既能美化校园，又能方便同学们认识了解植物。

【方案实施过程简述】

（一）第一阶段：准备阶段。1、成立研究小组；2、制定活动方案；3、准备活动所需的物品以及活动经费；4、请辅导老师帮助我们协调工作。

（二）第二阶段：实施阶段。1、请园艺师傅介绍校园花木；2、整理资料，制作新塘小学校园植物汇总表；我们请学校的科学老师帮忙，通过网上查阅资料，咨询花农，搜集整理了学校里的植物分布图，为制作校园植物卡片做前期准备；3、请信息技术老师进行电脑制作植物名片的辅导；4、开展新塘小学校园植物名片大赛。三月初，学校发布了校园植物名片大赛的通知，同学们积极参与，历时一个月，设计出了精美的植物卡片。学校根据同学们的设计，请广告公司将同学们的设计做成了广告牌。

（三）第三阶段：总结阶段。1、校园植物名片挂牌活动。三月底，我们在老师的带领下，进行了植物挂牌的活动；2、参与活动的学生和教师撰写活动心得体会；3、收集整理相关资料，撰写总结报告。 

【方案实施效果】

校园中共有60多种植物，本次活动制作了90块植物名片。校园中的植物挂上名片后，既美化了校园，又方便了同学们认识了解植物。在校园中，常常会看到同学们在植物旁驻足观赏。活动结束后，同学们争做环保小卫士，宁可多走几步，也不践踏草地。保护一草一木，呵护一树一花，为保护环境贡献自己的一份力。

【心得体会】

在“给校园植物做名片”的活动中，同学们精心设计名片，然后再一个个挂上去，虽然很辛苦，但都觉得很有成就感。有了植物名片，相信同学们会更加喜爱学校，也更有保护环境的意识！

挂上名片的植物分外美丽


同学们在辅导老师的带领下给校园植物挂名片


同学们争着欣赏植物名片


我们在给校园植物挂名片


我们在给校园植物挂名片