【方案名称】城西分校住校生生活垃圾分类收集方案
【学校名称】灌云高级中学城西分校
【辅导老师姓名】王  超
【参与学生代表姓名】刘欣雨、王余威、谢  伟、孙尹孝、钱姿颖、任  倩、宋开玉、 赵  洁
【参与学生总数】3100
【方案实施过程简述】
1.背景和目的：
江苏美境行动不是一个普通的比赛， 是一项环保公益实践活动，是一个鼓励更多青少年行动起来，强调行动过程中学生的身体力行，从身边点滴做起,普及环保知识，提高学生的环保意识，责任意识及参与能力；培养学生关注生态文明的责任感和热爱社会公益事业的品质,树立正确的环境价值观与环境道德风尚。我校是在创建市级绿色学校，参加“中学生气候变化培训”以及后续分享会过程中受到江苏“绿色之友”的王影等老师的鼓励和指导帮助下开始参加活动的。
2.活动时间
⑴ 2015年5月份派老师参加“中学生气候变化教育项目”；
⑵ 5月低开始递交《参赛登记表》； 6月低递交《方案设计说明》
⑶ 7-9月份方案实施，完成并递交实施报
每周一的主题班会：教室
每月的文明班级、文明宿舍评比宿现场会
预计参与人数：全体住校生,大约3100人
3.活动过程
⑴ 设计问卷，调查采访：A 在校园里你有没有乱扔过废纸杂物？B你认为造成你乱扔的原因是什么？ C在宿舍里你的同学有没有乱扔废纸杂物的？ 你看到后是怎样对待他们的？ D你家里的生活垃圾一般怎么处理的？ E你关心周围的环境吗？
⑵ 每周一的主题班会中举行低碳生活的教育和垃圾分类的指导；
举行环保主题板报、低碳生活手抄报；
⑶ 每月的文明班级、文明宿舍评比宿现场会：
颁发环保之星和卫生标兵、
⑷ 开展践行低碳，环保生活，举行变“垃圾”为 “艺术”手工制作小制作比赛。
【方案实施效果】
1.校园的卫生保洁工作非常轻松，宿舍的卫生也上了档次。
2.垃圾变废为宝，集中起来卖到废品收购站，还能够还积累了不少班费了。
3.越来越多的学生遇到垃圾能够主动捡起来的，经常那个看到几个学生同时捡一个饮料瓶。
4.草稿本的使用更加科学化，现在是一本一本的，检查订正都非常方便，改掉了马虎的习惯，提高了学习效率。
【解决身边的环境问题】
1.学生宿舍生活垃圾太多值日生任务很重，浪费时间和精力。
2.校园的人多产生的生活污染也多，学生乱抛乱仍现象很严重。卫生保洁任务工作非常重。
3..随意地撕下几张纸，打完草稿就是随意扔掉，检查和订正的时候重新计算效率底下。
【活动经费及耗材的使用情况】
1.在5月21-23老师到南京参加培训费用400元左右；
2.制作喷绘展板两面100元；
3.制作环保志愿者证件40元；
4.变“垃圾”为 “艺术”手工制作工具耗材30元左右。
【学生心得体会】
刘欣雨：我是学生会主席，参加活动后感受最大的就是我们这些平常关在校园里面的学生的社交能力提高非常快，同时在参与过程当中，也自觉履行了环保的责任，也作为一个传播者，把环保理念传播给自己周围的人。
王余威:影响最深的是一句话“即使活动不成功，也不要不好意思讲，将你们的，从中也可享受到帮助别人的快乐，很有成就感，和认识新朋友；在活动中培养团队合作精神，集体荣誉感、社会责任感。
谢  伟：我是班级卫生委员，平时在检查宿舍值日时很头疼，由于垃圾太多值日生任务很重。实施分类处理后，宿舍的卫生上了档次，垃圾变废为宝，还积累了不少班费了。
任  倩：王老师在指导我们实施生活垃圾分类活动过程中一直鼓励我们要学会与别人分享，活动后把自己的真实感受写出来，学会总结经验体会既可提高自已的写作、分析和解决问题能力。
赵洁：作为环保志愿者我们愿意参加这样的活动，它让我们亲身体验，去感受美境行动的魅力。看到校园的整洁环境心里很是高兴。
【家长体会】
王余威家长：在参加活动之初就填了一份调查表（包括您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？  您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？ 您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？ 您关心您周围的环境吗？）感觉意义不同寻常，有“小手拉大手”的意味。
任  倩家长：随着活动的开展，绿色环保、低碳生活等词语经常挂在孩子的嘴边，我们也受到很大的教育。
刘欣雨家长：通过学生的环保行动带动和提高家长们的环保意识和行动，使学生和家长能够明保护环境应该从我作起，从家庭做起，从社区做起，从现在做起，每个人都争当生态环境的卫士，这样孩子的行动会带动成人，最终实现小手拉大手，共同美化环境的愿望。
孙尹孝家长：孩子的动手能力明显提高，希望学校多开展写类似的活动。
【教师感受】
我们学校是一所地处苏北的中学，第一次参与“美境活动”，却有一种心动的感觉，因为这项活动要求不是你知识有多么高深，多么专业。   
它是鼓励学生去观察发现身边种种环境问题，同时自己提出具体改进方案，并身体力行地去实施这些方案，从而培养自然而实在的社会责任感，以自己是社会主人的姿态去思考和行动。
“美境行动”的确是通过美化环境，真正地美化了我们学生的心灵。每个孩子，用实际行动，诠释着这个理念，用爱跟责任承担起我们对整个社会的美化。通过这样的活动锻炼了学生的手能力，增长了社会阅历，提高了他们的素质，因为他们在做的过程当中需要走出社会的勇气，跟人群接触。
【校领导点评】
我校虽然第一次参与“美境活动”，但是学生的参与热情却非常高，参与面非常广。美境活动强调“从做中学”，按照“发现问题——设计解决方案——实践解决——总结回顾”的规律，体现公益性、实践性、创新性、科学性、易参与性，使我们进一步认识到美境课题就在身边，只要做个有心人就能够做出有意义的事。
因此我坚信“美境活动”在我们学校只是开端，我们将一如既往地坚持这项活动。
【方案实施过程中的精彩回放】

”云山灌水，绿色城西“环保自愿者合影

”我爱LED”环保小活动

市优秀班主任钱刚老师组织 “实施垃圾分类，创建绿色校园” 主题班会

开展“施垃圾分类，变废为宝小制作”

参与设计大赛的宣传标语