【方案名称】 我要回自己的家——垃圾分类实现绿色梦想
【学校名称】 南京市鼓楼区旭日景城小学
【辅导老师姓名】 朱莉双
【参与学生代表姓名】 王思棋
【参与学生总数】 23人
【方案实施过程简述】
巨大的生活垃圾已成为困扰城市健康发展的突出性问题，进行垃圾分类，可以减少对环境的污染，减少占地，还可以使有效资源变废为宝。从2015年2月份开始，学校通过与社区合作开展了一系列的垃圾分类活动，学生不但在学校里开展垃圾分类，还到小区里当垃圾分类指导员开展垃圾分类指导，与家人一起学习垃圾分类知识。
【方案实施效果】
通过活动的开展让学生们知道了开展垃圾分类的意义，同学们以自己的行动带动了家人参与进来，让保护环境从我们身边的每个人、每个家庭都开始行动了起来，大家成为了绿色生活的倡导者，为保护绿色的地球贡献了一份小小力量。
【解决身边的环境问题】
通过宣传及指导，大家会对垃圾能都正确分类投放，特别家庭的厨余垃圾也不乱倒，会正确的倒在厨余垃圾桶内；学校、小区乱扔垃圾的现象减少了。
【活动经费及耗材的使用情况】
与社区合作，无经费的投入。
【学生心得体会】
参加垃圾分类的活动，我觉得是一件非常有意义事件，这期间我担当了垃圾分类指导员到小区里开展了垃圾分类宣传，可以让更多的人能够参与进来一起爱护我们的环境。
【家长体会】
孩子参加了《我要回自己的家——垃圾分类实现绿色梦想》一系列的活动后，学到了很多环保的知识，更进一步了解了环保的重要性，在生活中坚持用自己的行动感染他人，学会了节约资源、不浪费，变得更有耐心、责任心。
【教师感受】
地球是我们人类赖以生存的载体，地球生态环境的状况决定了人类生存环境的优劣。而目前我们生存的环境原来越恶劣，而造成这一切的却是我们人类自己。在活动中学习的不仅是孩子，我们大人也从中学到了很多，爱护家园是我们每个人的责任，相信通过大家的一起努力，我们环境会变得越来越好。
【校领导点评】
保护环境，无论对于国家而言，还是对于公民个人而言，都是一件大事。该班的垃圾分类活动，开展得有声有色，不仅学生受益，参与其中的家长也同步成长了。建议，下次可以扩大规模和受益范围，让全校老师、学生也深入社区，学习更多垃圾分类的知识，为环境保护出一份力。
【方案实施过程中的精彩回放】

在小区里开展垃圾分类指导


家长和孩子学习垃圾分类知识


学习垃圾分类过程中，孩子与父亲的合影


学校老师深入社区，给社区居民介绍垃圾分类知识


小小志愿者实地查看社区的垃圾放置现状