【方案名称】 向“六一”献礼，争做环保小达人
【学校名称】 太仓市金仓湖小学
【辅导老师姓名】 周丽红
【参与学生代表姓名】 左天然  陆怡雯
【参与学生总数】 500人
【方案实施过程简述】
一、活动目的：
1．“六一”是少年儿童自己的节日，通过环保系列活动，帮助全体学生树立环保意识，优化、美化校园环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。
2．在参与活动的过程中，培养学生动手实践能力、创新能力，陶冶情操，获得知识，促进学生全面健康的发展，自觉养成良好的行为习惯。
二、活动主题：向“六一”献礼，争做环保小达人
三、活动时间：2015年4月～6月
四、活动过程。
1．红领巾广播专题知识介绍。利用红领巾广播，进行垃圾分类知识讲解，方便学生在扔垃圾时清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。由卫生委员和其他班委随时关注、定期检查垃圾的分类情况，对表现好的小组和个人进行表扬。
2．“绿色环保”主题手抄报、电子小报比赛。进一步增强学生的环保意识，三、四年级开展“绿色环保”主题手抄报比赛，五、六年级开展“绿色环保”电子小报比赛。
3．低碳环保知识讲座活动。学校邀请环保局有关专家，来校给三、四年级学生做低碳环保专题知识讲座。
4．“小手牵大手”志愿者社区行活动。学校德育办、大队部组织学生进社区发送环保宣传资料，并同时开展“善待地球 保持环境”社区服务活动，小手牵大手，宣传倡导科学、文明、健康、低碳的生活方式。
5．“拥抱春天 播种绿色”种下一颗小树苗（一盆小盆栽）活动。在积极开展绿色环保主题活动的同时，各班指导学生小手牵大手，和家长一起动手种一颗小树苗（一盆小盆栽），为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，让学生确实感受到清新的环境给我们带来的美好生活，从而形成爱护植物的自觉行动，得到美的熏陶。
6．各班成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机，把用完的验算纸投进可回收垃圾箱内等。电管员一名，负责及时开关灯、电教设备、电扇等。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 
7. “向六一献礼，争做环保小达人”知识竞赛活动。为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，在环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，丰富学生的课外知识。宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，促进学校环境保护和协调发展。
8.“庆六一 迎六五”环保主题教育游园活动。
【方案实施效果】
通过多种形式的绿色环保活动，使全体学生懂得环保的意义，更让学生实际体验爱惜资源、保护环境、废物回收再利用所带来的生活乐趣，营造绿色、环保、科学的良好校园氛围。师生通过“小手牵大手”，走向街头，向社会公众发放宣传手册，宣传倡导科学、文明、健康、低碳的生活方式。
【解决身边的环境问题】
通过美境行动，我们的校园更美了，我们的家园更清洁了。
【活动经费及耗材的使用情况】
经费保障：学校设立专项经费，保证研究过程中必要设备的添置及开展活动等的经费来源。
德育资源保障：有效的德育活动离不开德育资源的支持，我们尝试充分开发利用和挖掘整合德育资源。
【学生心得体会】
我们喜欢参加这样的绿色环保活动，在美境行动中，我们学到了许多环保知识，还学会了废物利用，制作手抄报，电子小报，装扮校园、家园，我们还参加社区活动，向社会公众发放宣传手册，希望通过宣传倡导科学、文明、健康、低碳的生活方式，为保护环境做贡献，让天更蓝，水更绿！
【家长体会】
孩子在参与美境行动的过程中，更多的关注身边的环境问题，关心家里的绿色植物，生活中也注意节约了，还会尝试着废物利用，变废为宝，美境行动让我和孩子共同成长，我们要热爱地球，保护环境。
【教师感受】
在美境行动中，师生共同参与，大家逐渐关注环境问题，通过各项活动，不仅美化了环境，真正美化的是我们的心灵。 “美境行动”是一个了不起的活动。（辅导老师：周丽红）
【校领导点评】
通过本次美境活动，老师和同学都受到了很大的教育。本次活动，内容丰富，形式多样，环保知识的宣传，学生亲自参与的实践体验，以及小手拉大手，全校师生和家长的环保意识和能力在美境行动中，都有很大的提高，达到了预期的目标。（朱宏斌 校长）

【方案实施过程中的精彩回放】

我们都是环保小卫士

小手拉大手社区发放宣传手册

我们到社区打扫，美化家园

变废为宝小作品

勤俭节约主题班会