【方案名称】 水韵泗洪，节水卫士在行动
【学校名称】 泗洪县育才实验小学
【辅导老师姓名】 王亮
【参与学生代表姓名】 王慧雨、张颖、许雅茹、张一凡
【参与学生总数】 3700人左右
【方案实施过程简述】
一、活动背景与目的
泗洪是一个用水韵来诠释美的地方，享有“水韵泗洪”美誉。这里水乡泽国，水域总面积达166万亩，占2731平方公里县域面积的40%，是典型的苏北水乡。南水北调泗洪站位于朱湖镇东南的徐洪河上，是南水北调东线一期工程第四梯级泵站之一，主要功能是通过徐洪河向骆马湖输水，把水一路向北输送到缺水的地区。但我们的身边，还有很多学生没有将节水行为付诸行动，在生活中浪费水的现象随处可见。
面对浪费水资源现象，期待通过此活动使同学们了解水在人类生活中的作用，了解地球上的水资源情况，增强节约用水的自觉性，总结实用的节水措施，形成生活节水小妙招，展现绿色、低碳生活的理念，推动节水型家庭创建，节水型校园创建，带动全社会共同节水。
二、活动时间与过程
（一）宣传发动阶段（2014年12月——2015年2月）
1. 12月初，我们中队确定主题为“水韵泗洪，节水卫士在行动”后，报校长室，我们敬爱的王校长特别重视这次活动，利用12月8日周一升旗仪式，做“节约用水为人类”的专题演讲，启动这次活动。做全体师生的总动员。
2.各班围绕节水，开展主题班会，使学生意识到节水的重要性。收集“节约用水”素材，出主题板报。
（二）具体实施阶段（2015年3月——2015年7月）
1.教育培训阶段：（2015年3月——2015年4月）
（1）收集资料、班会教育（3月9日——3月20日  2周时间）在3月22日世界水日到来之前，我们用两个星期的时间利用班会课的形式在各班普及水资源的常识，介绍水资源缺乏的现状，水的作用，世界水日和中国水周的由来。
（2）在中国水周期间，通过实验法让我们经历一滴水的数学计算。让我们体会节约用水势在必行。（3月22日——3月25日）
（3）走访县水务局节水办公室，工作人员给我们详细讲解了我们泗洪所在的位置处于国家南水北调东线上，我们节约用水也是在为国家的这项工程做贡献。（4月2日）
（4）走访环保局，高级工程师刘越站长接待了我们，详细给我们讲解了水的分类（一类水、二类水、三类水、四类水、五类水、劣五类水），什么样的水质量最高，什么样的水只能用作工业用途，什么样的水能饮用，哪些水体可以游泳等。给我们节水行动提出了宝贵的建议。（4月7日）
（5）参观考察位于城南的泗洪县集泰污水处理厂。（4月15日）
（6）参观考察泗洪县环保局环境监测中心。（4月21日）
（7）参观考察的是泗洪县集泰自来水厂。（4月27日——4月29日）
通过这一系列的教育培训、实践考察。我们觉得节约用水势在必行。能喝上健康的饮用水，需要那么多的环节，或许你看这个自来水厂规模不大，工作人员不多，哪一个设备不是几百万呢，其中最贵的两种设备要数活性炭和曝气池了。而且活性炭要定期更换的，几吨呢！虽然污水处理厂有一天处理的3万多吨的污水的能力，我们仍要养成节约资源的好习惯。节约是一种美德。
2.活动开展阶段（2015年5月——2015年7月）
（1）我们利用一节作文课，每人写一篇校园节水倡议书，最后经过筛选确定由王子怡同学在5月11日进行国旗下讲话。
（2）我们花了2周的时间来搞节水知识竞赛，首先我们查找了大量的关于水的知识，印发给全校师生学习，让师生了解水文化以及国家对节水的政策。各年级自己组织一次竞赛，然后，我们组织决赛，教师组比赛，主要考察水法和节水型社会的相关知识，学生组比赛，以常识为主。（5月12日——5月25日）
（3）5月29日，为了加强师生的节水荣誉感，我们在综合楼前的操场围栏上和二号楼前的玉兰树上悬挂了节水横幅，组织师生签名。
（4）我们重点做了两项调查：调查1是请你说说遇到过哪些浪费水的现象，总结有这样几点：刷牙时不关水龙头，洗脚直接用龙头冲洗，洗澡喜欢用浴缸或者用很大盆接水洗澡，冲洗时用盆舀水冲洗，有人洗车不到洗车店去，直接用水管接在自来水龙头上冲洗，洗碗时不用手洗用大水冲洗等等。调查2发现了人们存在大不相同的节水意识。发放的1000张问卷经王老师统计制成了这样一张统计图（如图1）。（6月2日——6月12日）
图1
 
（5）组织学生制作书签。我们收集到近70条标语，选择其中的部分印发给同学们带回家贴在厨房和卫生间的水龙头边。（6月13日——6月19日）
（6）组织学生在机房查阅国外优秀的节水方法。每班组织学生制作手抄报，布置教室外墙。（6月20日——6月25日）
（7）6月底，关于怎样节约用水，我们收集到这些方案哦。
①洗衣节水小窍门
A洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。
B衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。   
C如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30—40升清水。
②洗澡节水
A用喷头洗淋浴：
a学会调节冷热水比例。
b不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
c尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
d洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水!
e不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。
B在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3—1/4盆足够用。
③厕所节水
A你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。   
B水箱漏水问题最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。   
C用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。   
D垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
④一水多用
A洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。   
B家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。   
C淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。   
D养鱼的水浇花，能促进花木生长。
⑤洗餐具节水
家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
（8）我们的同学还用绘画的方式表达了我们的节水创意。收集雨水、污水再利用。
（9）7月初，我们对学校里面所有的龙头，厕所水箱进行滴漏排查，找到操场边上的男厕所龙头滴漏严重，我们及时上报给学校进行了维修。把我们收集到的节水好方法、金点子印发给孩子带回家给家长阅读，并请家长配合我们把节水活动落实到家庭中。
（10）组织了节水演讲比赛和节水作文竞赛。
（11）7月初，王老师带着我们到我们的饮用水水源地——徐洪河，我们沿岸采访村干部关于农村怎样节水，赵主任带我们来到墩伦村部，我们也向他介绍了我们收集到的家庭节水常识。
（三）总结推广阶段（2015年7月——2015年9月）
（1）暑假前，我们把我们所参与的活动照片和我们的作文以及收集的成语、古诗文按活动版、知识版、作文版制作成3个版面，刊登在我们的《荷韵》校报上。印发给家长阅读。
（2）我们建议同学们暑假走亲访友的时候多宣传我们的节水好方法。我们也另外又印了很多节水宣传册，在秋季开学前后，到社区、去农村田间、到村小去宣传。
（3）在我们9月份的调查中发现，我们为期9个月的活动取得了一定的社会影响，同学们在家有节约用水的意识和习惯，并影响着家里的男女老幼。我们对做的较好的同学和家庭进行颁奖。
【方案实施效果】
（一）全校共有师生近4000人，我们美境行动小组共55人，我们把我们收集的资料、实验的结果、走访调查、参观考察的感受写下来，通过他们的班主任在班会课上给他们讲解，让他们与我们一样，感受到节水的必要性。然后我们通过向他们征集方案、组织制作书签、演讲比赛、作文比赛，让他们进一步体会节约水资源的必要性。
（二）学生家人、社区居民10000人。我们小组成员积极呼吁全校同学向家人、亲戚、社会宣传、介绍我们的活动成果，呼吁人们竭尽所能共同来节约水资源。根据开学前后我们的调查结果，家长都在向我们传递好消息，通过这次活动，孩子们在家里不仅自己节约用水，而且监督身边的人节约用水。
（三）我们把我们的活动成果上报泗洪县水利局节水办公室，我们的建议是加强节水宣传，节水工作是点滴工作。我们学校自节水活动开展以来，每个月可以节约用水近万吨。水利部门可以加强中水的储存和利用。修建更多的社区储水罐，学校储水罐，能用雨水的地方就可以不用自来水。
【解决身边的环境问题】
学生真正懂得了节约用水，首先做到了不浪费饮用水，喝多少倒多少，倒多少喝多少。
学生学会了一水多用，会用节水小妙招，不浪费水，也不影响个人卫生。
学生还学会了创造性的使用水，有的班级学生收集雨水浇花。
学生用自己的习惯和做法在影响着家庭中的每个成员。社会效应较好。
【活动经费及耗材的使用情况】


【学生心得体会】
我的污水处理厂之行
——《水韵泗洪，节水卫士在行动》学生活动感受
泗洪育才实验小学六（1）班  王慧雨
每个城市里每天排出的生活污水和工厂排放的污水都会流入一个地方，那就是污水处理厂。我很有幸跟随王老师参观城南的一座污水处理厂。刚走进大门的时候，看到四周的环境也不像污水处理厂，在我想象中，污水处理厂的周围都是灰溜溜一片，空气中弥漫着臭味，可是这里绿意盎然到处是花草树木，空气清新。带领我们参观的周经理告诉我们这个工厂投入近千万。
她领我们来到进水总泵房，稍作说明后，带我们来到了生化一池和生化二池，周经理说两个水池一昼夜可以处理三点二五万吨的污水。我们喝的纯净水是20千克一大桶。一天处理量相当于多少桶纯净水呢？1620000桶，数据惊人。
接着，周经理带着我们参观了两个二沉池，两个有点区别，但原理很简单，就是相当于用纱布把水中的固体物质过滤下来，用下一工序的脱泥机烘干运出。我们接着简单的看了看脱泥机就来到了紫外线消毒池，清澈的水流从一排白光下流过，这就是消毒了。这使得水已经达标了，当然他们还有配套的实验室进行抽样化验呢。排出的水流入一个养着很多金鱼的池子，最后从排水口排入汴河。
最后，周经理带我们参观她们的办公楼，在办公楼里给我们介绍了厂区的视频监控系统和自动化数控系统。并对我们进行了教育，希望我们好好学习科学知识，用更先进的科技为环保事业做出贡献。
我们和周经理合影留念。相信不久，我们热爱环保的人又要见面了，我们这些节水小卫士还会再去找周经理做更多的交流和学习的。
记一节难忘的节水实验课
——《水韵泗洪，节水卫士在行动》学生活动感受
泗洪育才实验小学六（1）班  张颖
今天早上一进教室，就看见讲台前面有不少空的色拉油的空桶，听同学说这是王老师带来的，说今天下午我们要上一节特殊的课，我们很好奇，也很兴奋。
王老师说这节课放在下午的最后一节和活动课的时间，主要是参与活动和感受节约用水的必要。
下午刚到校，王老师去科学实验器材室借了很多烧杯，不一会就到最后一节课了，我们排队到科技楼准备上课。
第一节课主要是等水，我们按照王老师的要求，把水龙头调成滴水的大小，记录下时间。我们在旁边正常上我们的数学课，活动课上课10分钟，也就是等了一个小时的水了。
活动课老师对我们几个组等到的水分别进行了测量，大概都是7烧杯，有的多了点，有的少了点。王老师说为了防止误差太大，要学会科学实验、对比实验。王老师取了个整数，按7杯计算，每杯250毫升，这样计算一小时一个龙头浪费1750毫升，一天24小时浪费42000毫升的水，一年就浪费水15330升，15吨左右。
从这节课上，我体会到节水真是点滴的事情，一滴水给我很大的启示。如果没做过这样的实验真的不知道一滴水能浪费这么严重。这节课对我们来说真的很有意义。我决定节约用水从生活中的小事做起，时时把节水用在身边。并把节约用水的重要性向身边的人宣传，做一个小小“环保宣传员”。
【家长体会】
这次孩子参加学校的社会活动，不仅增长了知识，锻炼了能力，而且提高了他们的社会责任感。
孩子的节水意识增强了，以前在家刷牙洗脸，水龙头一直哗哗地开着，现在再也不会像以前那么浪费了，孩子在家懂得了时时刻刻都能节水，在厕所、在浴室、在厨房 不仅把爱水的好习惯好理念传给爸爸妈妈，而且提出了许多有趣的节水小窍门。孩子要求我们准备一个集废水的桶，把平时洗菜淘米洗衣服洗脸的水集中起来冲马桶、拖地、浇花。废水利用虽然做起来麻烦，但节水效果明显 ，孩子也从中获得了极大的成就感。
让节约用水从身边小事做起，影响身边更多的人，用自己的实际行动节约每一滴水。
——泗洪育才实验小学张一凡的妈妈
自从我家孩子参加学校组织《水韵泗洪，节水卫士在行动》的美境行动以来，她比以前用水节约了很多。表现在以下几个方面：
洗澡时节水，用喷头洗淋浴。以前洗澡时水龙头一直自始至终地开着，现在尽可能先从头到脚淋湿一遍，就开始全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。洗澡时专心致志，不磨蹭时间了。溜走了时间，也就流走了水。
现在把洗脸盆下方的下水管接着一个储水桶中，收集来的洗脸水用来冲马桶。
以前鱼缸里的水直接倒掉换新的，现在都是用来浇花的。
我家孩子参加了这项活动，我觉得，非常的有意义。希望学校能多组织这样的活动，给学生提供更多的自我教育的机会。
——泗洪育才实验小学许雅茹的妈妈
【教师感受】
我们是节水小卫士
——《水韵泗洪，节水卫士在行动》指导老师活动感受
泗洪育才实验小学  王亮
2014年11月，由我指导的王慧雨等四位同学的《水韵泗洪，节水卫士在行动》美境行动诞生了，到今天，历时近一年。在这三百多个日子里，近两百位教师、四千余名学生、四千多个家庭参与了此项活动。这是一项由学生发起、组织的大型活动，盛况空前，得益于校领导的关心、班主任的支持、家长的配合和广大学生的积极参与。
通过活动的开展，我校师生、学生家长以及活动辐射到的社区人们对“节约用水”有了全新的认识，明白水资源对人类的重要性，并努力把节约用水的方法实施于行动之中。近一年来，我们走访了水利局、环保局两大相关行政单位，组织参观了集泰自来水公司、环保局检测中心、集泰污水处理厂三大监测处理饮用水和城市污水的单位，组织征集节水倡议书、水知识竞赛、节水签名、节水标语征集、手抄报制作、节水演讲、节水征文等全校参与性大型活动七次。使水相关知识、节水相关知识深植于学生、家长心中。
活动的开展，使学生、家长以及活动影响到的社区居民、村民，从身边做起，节约用水，做到不浪费水资源、不污染水资源，发现污染水资源的现象要及时和环保部门和水利部门联系。让学生明白用科学的方法节约用水，提倡一水多用，开发雨水收集与利用。
通过进社区、到农村、去村小等节水宣教活动提高了当地人民的环保意识和节水意识，使广大居民自觉节水、不浪费水、不污染水，为节水尽自己的一份力。
学生也是社会的一员，是国家的未来，我们走出校门，不仅是对居民的一种宣教，其实进行的更是一种体验教育。体验到水资源的贫乏，体验到处理水资源付出的代价。我们是社会的公民，我们体验的更是一种公民教育。节水不是一种口号，而是实实在在的行动。“美源于心，境成于行。”我们把节水内化为信念，外化为行为。因为我们每个人都是节水小卫士。                  
【校领导点评】
珍爱水韵蓝色，保护生命源泉
——《水韵泗洪，节水卫士在行动》活动方案点评
泗洪育才实验小学  王海云
当六（1）班的几个孩子用他们稚嫩的手把这份《水韵泗洪，节水卫士在行动》美境活动方案递给我的时候，我被他们身上的精神所打动。年龄虽小，但设计出的方案内容详实，活动考虑精细周到，更是透露出孩子们的辛劳和智慧。
一年来，通过孩子们开展实施活动方案，在全校形成了节约用水，保护环境的热潮，此活动提高了我校小学生的环保意识、节约意识，同学们在参与过程中，能积极发现问题并提出问题、会分析问题并逐步解决问题，使他们在节约用水中能够做到知行合一，学会了节水的很多小妙招，并在生活中用自己的言行影响着身边的伙伴、老师、家长乃至更多的社会人。
此次活动涉及校外活动较多，进机关，去工厂，到社区，去农村，做实验，写报告，锻炼了学生的各种社会交往能力、语言表达能力，与人合作能力。真正的教育不是简单的说教，学生作为社会的公民，应置身社会之中，参与公民教育。更能形成社会责任感，指导其在生活中的行为。
相信，通过这项活动的开展，孩子们在思想上一定会得到提升，所有经历这项活动的人一定会注意节约用水，甚至内化为一种信念。必将为环保事业做出一定的贡献。
美境行动是一种公民教育。美境行动，造福人类，利在当代，功在千秋。我衷心地希望更多的孩子们，老师们，家长们甚至全社会都能参与到美境行动中来。为保护环境做出自己的努力。

【方案实施过程中的精彩回放】

泗洪县水利局节水办公室工作人员给我们做活动指导

环保局刘越站长给我们讲解水的相关知识，对我们的行动提出建议

泗洪集泰污水处理厂周经理给我们讲解AAO生化池的污水处理

我们第二次参观泗洪集泰自来水公司，在办公楼前面合影

同学们在报告厅做美境节水演讲

我们在田间地头和农民叔叔交流节水知识，做节水宣传