【方案名称】 创造绿色环境  环保志愿者在行动
【学校名称】 南京市溧水区石湫中学
【辅导老师】 韦世海、张巧华、吴莹、葛蓉
【学生代表】 周成祥、王湫雨、严旭、林欣茹等
【参与人数】 35人
1、解决身边环境问题：
　　通过环保志愿活动，环保志愿者不仅能带头做好校园内环境卫生工作，清理了卫生死角，还到各班宣传环保知识，促使师生能从身边的小事做起，做到节约电、水，不在班级内外乱扔杂物，见到丢弃的杂物主动捡起，有力地保障了校园环境的整洁和干净。通过到社会上进行环保宣传和亲自动手实践，使所到的社区和街道一些垃圾死角得到了较好的改观，社区居民们知道了垃圾分类，不乱扔有毒有害垃圾，自家的垃圾主动地扔到垃圾桶了，学生的活动得到了社区和实践基地的人们的普遍赞许。
2、实施过程简述：
　　我校已经在2013年12月创建成功南京市绿色学校，近年来，在市区教育局与有关部门的正确指导下，我校的硬件设施和学校文化环境建设又有了更进一步的提升，我校的“田园、绿色、低碳、高效”的办学理念已经在师生中形成了广泛的共识。为了充分展示学生在校园内外爱护环境和崇尚绿色低碳的生活的精神，我校成立了以环保志愿者服务队，通过教师引导，学生合作自主探索如何组织和开展师生校内外的环境保护活动，只有学生们能够积极主动的组织和参与到环保活动中来，在活动中培养环保志愿者的组织能力、协调能力、合作能力、表达交流能力等综合性能力，他们才能自发自觉的组织师生开展环境保护活动，让学生带动学生，感染学生，从而使绿色环保理念得到更广泛的传播。这是我校组织环保志愿者参与整个活动的初衷，他们不是整个活动的“教师助手”，而是整个活动的主导者。
3、实施效果：
　　（1）我校占地面积为5.2万平方米，在校师生人数为近500人，校舍建筑面积近9000平方米，绿化面积达16500平方米，绿化覆盖率达51%。经过全体志愿者的努力，校园环境卫生发生了显著变化，尤其表现在学生乱扔垃圾现象得到了根本改变，校园卫生死角得到了有效清理，全校师生形成了自觉履行《八礼四仪》和“十好要求”等行为规范要求，校园内形成了良好的师生的文明风气。随着校园环境发生的显著的变化，我校的人文气息也得到了进一步的升华。
　　（2）环保志愿者通过一系列的环保活动，在绿色理念的养成、组织活动、分享成果等体验中，培养了自身的领导能力、组织能力、沟通能力、相互协作、交流表达等综合性能力，为他们今后走入社会为环保事业服务打下了坚实的基础。
　　（3）环保志愿者通过学校这个平台，将环保公益活动与学校、家庭、社会紧密结合起来，达到了积极宣传和辐射效果，社会反响较好。
4、心得体会：
　　我校通过创建江苏省绿色学校，在校园内外得到了师生、家长、社区等群体的积极响应和支持，学生踊跃参加环保志愿者报名活动。通过参加环保活动，爱护环境的绿色理念在志愿者思想深处牢牢的“扎了根”，通过组织的各项活动，队员们具备了策划一场有关环保的主题活动的能力，知道了如何去组织活动，宣传活动，制定活动方案，各方面的综合性能力得到了很高的提升。家长们也从志愿者的实际行动中感受到他们的改变，这种改变影响到了身边的同学、朋友和家长。教师通过创建，真实的体会到只有让学生真正融入到活动中，充分挖掘学生的潜力，使学生成为活动的“主体”，这样的体验式的活动才有实际的教育意义。
5、实施过程中原创照片：

招募志愿者


“溧水半程国际马拉松比赛”中的环保志愿者


参加校园内环保宣传


参与校内环保手抄报、黑板报评比活动


参观石湫镇污水处理厂


志愿者走进社区街头


志愿者合影