【方案名称】 节水，我们在行动
【学校名称】 淮安市钦工中学
【辅导老师】 葛美云，严创业，李金润
【学生代表】 蒋梦露等
【参与人数】 56人
1、解决身边环境问题：
　　学校组织部分学生去参加苏北灌溉总渠水利枢纽工程和防渗渠工程，让学生实地体验国家在节水方面的重大决策和决心，提高学生的节水自觉性和使命感。
　　同时为了让“节水”行动从学校延伸到各个家庭，我校将向各位家长发出倡议，将学校的此次创建工作进行大力宣传，介绍“节水金点子”，从而让家长在家里也能配合学校开展的“节水行动”，家校结合形成教育合力。

2、实施过程简述：
　　（1）营造氛围扩大影响。为了营造一个浓厚的节水学校的氛围，扩大影响，使更多的人能主动参与到节水活动中来，学校给全校师生召开了创建“节水型学校”动员大会。并利用周一的国旗下讲话，向师生宣传介绍我市水资源的严峻形势，使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫感，自觉做到热爱家乡水、节约水资源从我自起。通过宣传发动统一了全校师生的思想认识，为组建“节水，我们在行动！”美境活动奠定了坚实的思想基础。
　　（2）建设阵地宣传节水。为了更好的宣传爱水节水思想，学校进行了全方位多渠道的节水宣传活动。利用学校网站、校园广播、电子显示屏、学校宣传栏、班级黑板报等形式开展“关爱生命，节约用水”的主题宣传，倡导“节约光荣，浪费可耻”的节水观念。班主任老师通过班会课，教育学生响应学校节水倡议，节约用水从我做起，积极投入到“省级节水型学校”的创建中来，并通过说、唱、演等各种形式，开展丰富多彩的“节水”团队活动。本学期开展一次“我为学校节约一滴水”实践活动，使节水宣传教育变为学生的实际形为。建设节水工作宣传阵地，制作精美实用的节水宣传专栏，登载节水知识、学生节水宣传作品等内容；在用水处张贴节水宣传标牌，制作节水宣传标语，尤其在洗手池边张贴“请不要总让我流泪”、“节约用水”“水是生命之源”、“请珍惜每一滴水”等标语，让师生浸染在创建的氛围中，时刻感受节水的重要，并逐步养成良好的习惯。在校园醒目位置悬挂《节水三字经》和国家节水标志等内容，营造节水氛围。
　　（3）开设节水教育课程。学校组织编制节水校本课程，在课堂上进行教育和普及节水知识，增强学生的节水意识。
　　（4）开展多种节水活动。我校将采用多种渠道，根据学生的特点，在各年级有层次地开展各种“节水”教育活动，并注重活动的多样性、实效性、针对性。
　　学校将通过开展“节水教育月”活动，通过开展“三个一”活动，“发一份倡议”、“拧一下水龙头”、“征集一个节水金点子”，进一步规范我校学生的日常行为，养成良好的节水、惜水习惯，陶冶学生的身心。

3、实施效果：
　　通过开展“节水教育月”活动，“三个一”活动，“发一份倡议”、“拧一下水龙头”、“征集一个节水金点子”，开展“节水征文”、“ 节水书画”、“节水诗词”等征集和评比活动。开展以“节水”为主题的团队活动、举办黑板报评比活动、办好“校园之声”专题广播、开展环保社会实践活动等。相信通过诸多活动，同学们会懂得惜水、爱水、节水的重要性，会从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
　　预期会取得良好的效果，全体师生的节水意识大大增强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出贡献，同时，还会带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育每一个学生，带动每一个家庭，辐射整个社会的作用。

4、心得体会：
　　随着年龄的增长,我们逐渐知道了有限的水资源是经不起浪费的,中国在世界上属于严重缺水国家,许多大城市已经限制用水,而我们农村地区的学生也应该懂得节水的重要性。
　　我们淮安地区表面上看起来暂时不缺水,但是每年肆虐的沙尘暴,给人们生产生活带来的不便,又说明了什么呢?我们的生态环境需要水.我们只有从小树立节水意识,并向周围的人们宣传节约用水的重要性,从小做起,从我做起,才能真正为保护水资源,保护我们的生存环境做出一点努力,不然的话,我们的子孙后代吃什么喝什么呢?
　　节约用水不是一句空话,而是要从每件具体的小事做起,养成良好的用水习惯.只要人人都节约用水,建设节水型社会的目标一定会实现.

5、实施过程中原创照片：

学生的节水手抄报


学校举行的节水知识演讲竞赛


班级里的节水黑板报


班级里的节水黑本报


班级里的节水黑板报


部分“节水，我们在行动”小组成员


节水小组在发节水宣传单


班主任老师给学生上节水班会课


学生在街上散发节水宣传单


老师在给学生上节水班会课