【方案名称】 保护大湖湿地  爱我家园
【学校名称】 泗洪县健康路小学
【辅导老师】 陈之文、石雷、王欢欢、吴会刚
【学生代表】 李欣怡、马文研、马思敏等
【参与人数】 1826人 
1、解决身边环境问题：
　　如今很多人经常去洪泽湖湿地游赏却没有保护湿地意识，如采摘荷叶，破坏植被，捕捉鸟类还经常存在。
　　我们期待通过此次活动，让同学们从小学习湿地保护方面的知识，在活动中认识家乡洪泽湖湿地，培养大家关注洪泽湖湿地，树立积极保护环境的理念，保护家乡的生态环境植根在学生的心灵深处。其次，我们通过宣传使当地居民和游客认识到对洪泽湖湿地保护的重要性。  
2、实施过程简述：
　　我们以“保护大湖湿地 爱我家园”为主题的美境实践活动，采用循序渐进式
　　“认识湿地——探究湿地——宣传湿地——保护湿地”创新发展的认知过程。分三个步骤进行：
　　（1）宣传学习动员阶段：三月初，确定活动主题，宣布启动此项活动，成立“大湖湿地”美境社团。围绕“湿地知多少” 知识之窗，召开“保护大湖湿地，爱我家园”环保活动主题班会，倡导师生、家长共同参与。了解世界环境日的由来和主题。 
　　（2）具体实施阶段：首先我们社团通过收集资料，利用班会教育在班级普及介绍湿地相关知识等。参观县环保局环境监测中心，了解水和重金属质量检测。先后参观泗洪县集泰自来水厂和石集造纸厂。
　　我们还组织学生代表“亲近大湖湿地观光一日游”活动，参观考察大湖湿地，采集标本等实践活动并对周边村民湿地知识知道多少问卷调查。参观湿地博物馆，认识大鸨、白鹳等水鸟。 
　　活动开展中，我们利用实践活动课，征集世界环境日宣传标语，评选“十佳宣传标语”小能手；5月份组织师生保护湿地签名活动；在周一升旗国旗下讲话，我们社团进行“保护大湖湿地  爱我家园”环保倡议讲话；组织学生以“保护大湖湿地  爱我家园”为主题征文比赛，选出优秀作品张贴在橱窗里呼吁同学们保护湿地。
　　（3）总结推广阶段：我们社团把参与此项实践活动的照片等材料收集整理，发到家长微信群众，供大家阅读。还倡议向游客宣传保护湿地的意识和做法。十月份编制“与绿色同行”保护大湖湿地校本课程。发放给学生和家长及大湖湿地周边村民阅读宣传。
3、实施效果：
　　在10月26日通过我们对我校学生调查统计反馈，为期8个月的“保护大湖湿地，爱我家园”实践活动在学校取得了一定影响，受到学校领导良好的评价。同学们对湿地的相关知识了解甚多，保护湿地的意识得到加强并影响到我校学生的家长。我们社团对较好的学生和家庭我们进行了奖励。
　　全校师生共有近2000人，社团46人，能从自我做起，从身边的小事做起来保护湿地生态资源，在征集宣传标语、征文、参观考察活动中，同学们进一步体会保护湿地的必要性。
　　通过此次活动同学们在学校举止文明，校园整洁而干净了许多。其次，责任意识更强了。
4、心得体会：
　　今天，我们“保护大湖湿地  爱我家园”美境社团又一次来到洪泽湖湿地公园考察。虽然秋意浓浓，但大家的心情特别兴奋。游客比以往少了许多，湿地的空气显得更加清新，天空变得更蓝了。我们走在湿地公园里时不时地从我们的头顶上飞过一只又一只小鸟，鸟鸣声从渺远的芦苇丛里悦耳及至。对此，我们向全县人民呼吁“护水爱鸟保护我的家园”从自身做起，从小事做起。
　　校领导认为我们社团对保护湿地生态资源起到模范带头作用，学生了解很多湿地知识更好的建设我们的家园。大家能认真履行《洪泽湖湿地公约》，在学校开展宣传保护大湖湿地活动很有成效，提高全校师生保护大湖湿地意识。
5、实施过程中原创照片：

保护大湖湿地 爱我家园启动仪式


洪泽湖湿地环保小卫士


泗洪县环保局工作人员给我们讲解并操作重金属质量检测仪器


泗洪县环保局工作人员黄玲玲给我们讲解大气测量仪


亲近大湖湿地观光一日游


洪泽湖湿地博物馆


洪泽湖湿地---荷园


洪泽湖湿地---白鹭群


洪泽湖湿地——采集标本


大鸨、白鹳等鸟类展览馆


洪泽湖湖湿地--鹿苑


洪泽湖湖湿地变迁