方案名称：青春“箱”约，环保同行
学校名称：淮阴师范学院
辅导老师：高翔翔
学生代表：唐洁、谢静、徐璟怡、王子涵
参与人数：410人

【解决身边环境问题】
(1)切实缓解淮阴师范学院学校快递箱堆积造成污染浪费的问题以及堆放在宿舍造成的安全隐患问题。
(2)使淮阴师范学院的学生，淮阴区的居民积极参与到活动中来，为快递箱回收重利用建造了一个良好的平台。

【实施过程简述】
一、问卷调查及宣传
在市中心人群密集处，摆放展板，志愿者发放调查问卷，调查快递箱一般的用途、去处。志愿者向过路群众介绍快递箱浪费现状，交流快递箱应如何利用，变废为“宝”，不造成浪费污染。
二、快递箱回收制作比赛
在学校举办快递箱制作比赛，将快递箱回收制作成各种实用的东西。收集参赛作品，根据评委评分，评出一二三等奖（3、5、10）。得奖优秀作品保留。
活动流程:
（1）通过微信及空间公众号宣传。
（2）社团负责快递箱的回收，提供选手快递箱，其他需要材料参赛选手自行解决。
（3）评委公开打分，（在教A大厅现场打分）并公布得奖作品。注：（评分规则）评分依据实用性（100分）、美观性（100分）、创意性（100分）三个方面打分，最后取平均分，按得分减序排列。一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
三、进小学环保宣讲
在淮阴小学内4~5个班进行优秀作品展示，以PPT的形式向小学生宣传回收再利用快递箱的好处。　
活动流程:                                               
（1）提前准备好宣讲的PPT及优秀作品。
（2）现场用快递箱教小朋友们制作简易的小收纳盒，让小朋友们在制作的收纳盒上写下自己对于环保的寄语。
四、得奖优秀作品展示
在绿地社区进行青春“箱”约，环保同行，得奖优秀作品的展示活动。
活动流程:
（1）准备好展板、宣传手册及优秀作品。
（2）向居民现场讲解优秀作品的制作过程，呼吁社区居民自己动手改造快递箱，避免乱扔而造成污染浪费。
（5）举行有奖问答环节，向回答问题积极的社区居民赠送优秀作品。

【实施效果】
(1)通过街边问卷调查及宣传，可以了解市民对于快递纸箱的回收利用情况，让大家了解目前的快递箱浪费过度的现状；
(2)通过快递箱回收制作比赛，可以锻炼学生的想象力与动手能力，将快递箱变为可以再次利用的小工具，储物箱等等；
(3)通过进小学环保宣讲，可以把小朋友培养成小小环保宣传员，从而影响到周边的同学和家人；
(4)通过得奖优秀作品义卖，可以让更多人知道快递箱不应该被当做废物扔掉，还可以回收利用制作有价值的手工艺品。

【心得体会】
网购事业的兴起，使学生宿舍、居民家中堆积了大量的快递纸箱，作为一名热爱网购的大学生中的一名，我觉得通过这次活动既可以提高我们的环保意识，又可以让我们更好的处理我们的快递纸箱，变废为宝，成为我生活中收纳东西的小盒子。既不会占据空间，也可以让我的东西有条理的放在一起，不至于让我的桌子，柜子很乱。此次活动还让我了解到了快递箱浪费现象的严峻，通过宣传让更多的人参与到快递箱回收利用中来，为环保事业献一份力。

【实施过程精彩回】

同学们在评比制作的部分快递箱


志愿者向居民讲解快递箱的污染情况，发放宣传单。


志愿者在社区向居民宣传制作的快递箱


志愿者在社区赠送快递箱给居民


志愿者在小学宣讲教小学生折纸制作快递箱手工