方案名称：光盘行动手牵手 ，勤俭节约心连心
学校名称：如皋市搬经镇初级中学
辅导老师：戴正军
学生代表：丁灵熙、戴昕、谢亦实、顾梓涵
参与人数：50人

【解决身边环境问题】
我校八（8）班学生有50人，中午全在学校就餐，每次饭后餐桌上总是剩着大量饭菜，每天倒掉的饭菜总要累积好几桶，学生节约粮食的意识薄弱，我们环保小组，准备开展“光盘行动手牵手，勤俭节约心连心”环保活动。

【实施过程简述】
首先，在全校范围内举办“光盘行动手牵手，勤俭节约心连心”环保活动。制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的宣传警示标语，放在食堂显目位置；在篮球场制作一个大型宣传条幅，进行“从我做起，今天不剩饭”承诺签名活动；举行“文明餐桌评比”活动，激发大家参与的兴趣，让“光盘”理念入脑入心。
其次，组建校园“反浪费监督小组”。小组成员由校领导、尽心尽责的老师和优秀学生代表共同组成，在校园食堂进行经常性的检查、督促，对浪费严重的学生进行及时提醒。在食堂回收处,活动小组成员手持警示海报，提醒来往的同学们注意节约粮食。
第三，定期聘请专业营养师或有经验的医生来校作专题讲座。这些专家在孩子饮食营养方面知识丰富，针对学生的实际情况，结合学生特点，传授相关知识，让学生养成良好的饮食习惯，进而减少饭菜浪费。
第四，采取“打分制”。对于学生中饭菜吃得干净的“光盘族”，以班级为单位采取打分制，并根据打分情况，给予学生一定的物质和精神奖励，比如将其纳入“三好学生”的考核标准等。

【实施效果】
活动开展了几个月来，通过观察和家长反映，这次活动取得了非常成功的教育效果。很多学生从思想上认识到浪费是可耻的，自觉地、积极地参加本次活动，不断迈向“光盘”。其次，很多家长反映学生在家的一些变化，如不怎么挑食了，吃完碗里的饭，出外就餐主动提出剩余饭菜打包等等，更难能可贵的是，学生监督家长，对家长有浪费的现象也批评指正。家长为了做孩子的榜样，自己也自觉地形成光盘的习惯，拒绝铺张浪费。

【心得体会】
每个人都有节约资源，节约粮食的义务。资源是有限的，而我们的生活是长远的。我们不能只为了当前的生活的舒适，而去浪费粮食，谁也无法预测自然灾害会在什么时候发生，我们要养成节约粮食的良好习惯。日常生活中，我们能吃多少就做多少，点多少，吃不完的能打包就打包，不要因为麻烦就倒进垃圾桶里。如果我们都能做到不浪费一点粮食，那么我们就等于会拯救很多将会饿死的人。我们不只是为了我们自己活着，更是为了我们的后代活着。

【实施过程精彩回放】

举行承诺签名活动


食堂宣传节约的标语


文明餐桌评比


宣传标语


学校行政值班人员提醒学生节约粮食


整齐的就餐队伍


值班老师维持纪律


值周班级学生指导值日生打扫


志愿者提醒学生节约粮食