方案名称：众志成城，抵制PM2.5
学校名称：泗洪青阳中心小学
辅导老师：王琪、王静
学生代表：傅俞雲、邹鹤亭等
参与人数：65人

【解决身边环境问题】
新鲜的空气、干净的水、绿色的食品，是人们赖以生存和健康的三大基本要素。但pm2.5其粒径小，富含大量的有毒有害物质，不受呼吸器官的纤毛阻挡，100%进入支气管和肺泡。因此，我们要牢固树立绿色、低碳发展理念，坚定不移地走绿色和可持续发展道路，加大PM2.5的治理，让老百姓享受新鲜的空气、在蓝天白云中幸福的生活。

【实施过程简述】
（一）准备阶段
a.在辅导老师的指导下制定本次活动的方案，小队成员分工合作，确定每位成员的主要任务。
b.准备活动所需物品。
c.走进街道、社区，发放调查问卷，调查了解身边的大气污染现象及其带来的危害。通过查阅资料，了解pm2.5污染带来的危害。
d.联系协调相关部门的支持和配合。
（二）实施阶段
a.宣传pm2.5污染危害的知识
利用橱窗、板报、手抄报、主题班会等阵地向学生宣传pm2.5的危害，“环保小队”的同学，带领全校学生，邀请家长和社会人士参加活动，以诗歌朗诵、故事大赛、书信等形式宣传环境保护的意义。
b.倡议拒绝pm2.5污染活动
制定pm2.5污染的倡议书，通过红领巾广播站宣读。
c.开展拒绝pm2.5污染的活动
（1）书信言真情
开展“给市长的一封信活动”，建议市长以向广大居民宣传pm2.5的危害，倡议所有人都要保护环境，拒绝pm2.5的污染。
（2）申请社会团体的支持
公安机关：禁止不合格车辆进入，勒令车主进行整改。
城管系统：禁止露天烧烤，露天大排档的废气乱排放。
承建系统：尽量减少建筑工地的灰尘。
环保系统：尽量不让清洁工人扫地，用喷水车进行清洁。
学校：学生不要直接扫地，要先洒水再扫地或者直接捡垃圾。
社区：生活垃圾分类处理，多搞绿花设施。
工厂：通过调整经济结构加大节能减排力度。
政府部门：加强绿色GDP理念的宣传和贯彻加大PM2.5源头的治理力度。
（3）标语我设计
动员全体师生加入pm2.5防污染为主题的环保标语设计的活动，标语设计完成后，大家深入社区进行宣传。
（4）活动乐参加
举办pm2.5防污染为主题的板报、手抄报和绘画比赛，校与校之间举行pm2.5防污染的演讲比赛、讲故事比赛等，小学生用各种各样的形式来展示pm2.5的相关知识，激发全体师生参与环保的积极性。
（5）宣传进社区
组织环保小组的学生走进社区发放“pm2.5的宣传资料、小手拉大手带动更多的人”参与到活动中来。
（三）总结阶段
a.通过手抄报和板报等形式展示活动的成果。
b.学生和家长志愿者撰写活动心得。
c.搜集整理相关资料，撰写总结报告。

【实施效果】
在学校网站展示学生的优秀书信、环保标语、优秀手抄报等，让全校学生参与到宣传pm2.5的宣传队伍中，提高了学生积极参与社会关注的热点问题的积极性，曾强了学生的环保意识，养成自觉保护环境的好习惯。发展环保小队的宣传和影响作用，通过小手拉大手活动的活动带动身边的人投入到保护环境的活动中来，推广pm2.5的污染理念，为城市服务，为人民服务，让“蓝天白云”不致成为现代社会的一种奢望，让百姓的生活因清新的空气而更健康、更具幸福感。让老百姓享受新鲜的空气、在蓝天白云中幸福的生活。

【心得体会】
这次活动总的来说开展得很顺利，志愿者们宣传着关于PM2.5的知识，在丰富他人的生活常识的同时也锻炼了自己。让同学们从真正科学的角度上明白了PM2.5的真正含义，知道了PM2.5对我们生活的影响。增加了大家对空气质量的关注。在收获了知识的同时使我们对环境的认识上升到了一个科学的层次。也对国家如何重视当今空气质量有了一个更加透彻的了解。

【实施过程精彩回放】

学生绘画小抄报宣传环保意识，号召广大群众加入到环保活动中来。


室外烧烤对空气污染也十分严重，到处浓烟滚滚。


通过扬尘噪声监控系统检测，我们看见pm2.5的量为97,可见污染有多严重。


我们联合初中的学生和我们一起宣传环保意识一一让绿色无处不在。


我们在操场上讲解pm2.5的知识，并排成pm2.5的形状以示为环保而努力。


利用学校纽带组织各个学校学生加入环保队伍，扩大环保队伍。


学生积极踊跃签名，为保护环境奉献自己的一份力量。


环保小分队联合其他学校的学生加入环保活动中来，小朋友们踊跃报名。


叔叔、阿姨们在环保小队的努力下，也一起加入环保活动中。




学校组织各个班级进行pm2.5知识的宣传，这是四（13）班的班会活动。