方案名称：落红不是无情物，化作春泥更护花——落叶堆肥
学校名称：仪征市枣林湾学校
辅导老师：赵清清
学生代表：王金瑞，钱冰冰，杨心怡
参与人数：30人

【解决身边环境问题】
在源头实现对落叶垃圾“无害化，有效转换”处理后，在集中进行资源化处理或源头再利用。推动校园污染防治，落实环境教育，建立环保意识。

【实施过程简述】
春泥小组成员在校园的实地调查和对学校环卫工人，后勤相关负责人的走访，发现校园里的大多数落叶经集中清扫后都同普通垃圾搬运走或露天焚烧。这两种处理方法既不经济也不环保。同普通垃圾一同搬运走通常会被填埋，既增加运输负担又增加运输费用。而露天焚烧落叶会产生有毒烟雾，污染校园环境。
为了达到垃圾减量，减轻校园环卫运输负担运输费用以及有效利用资源，进而影响家庭带动社区，以落实全民环境保护的工作。春泥小组于2017年6月19日至9月19日开展了“落叶堆肥”活动。
活动前期，通过简单的提问调查我校学生对落叶堆肥的了解程度，为后期落叶堆肥的宣传推广做准备。学生自己搜集落叶，在老师的指导下动手堆肥。事先准备2个堆肥袋，放入泥土打底，每放一层落叶再均匀撒一层EM发酵菌种，再浇一层水，搅拌后用木头或砖块压紧，以降低异味及防止蛆虫产生。最后用泥土将全部落叶掩埋，再用砖块压紧、压实，拉上拉链。
经过3个月的堆积发酵，堆肥过程中没有产生那问的气味，堆肥成功的腐熟土，呈褐黑色，且无臭味并具泥土香气，春泥小组把它用于校园小农场栽种。不久后学生们便能享受到用自己动手制作的肥料种植出的小作物。
活动后期，春泥小组在校内开展“落叶堆肥”成果展示交流会，更大范围的推广落叶堆肥。让全校的学生参与到环保的队伍中。活动结束后春泥小组将多余的肥料分发给学生带回去用于自家的盆栽种植。让每个家庭都参与到这个活动中。

【实施效果】
学生自己搜集落叶，在老师的指导下动手堆肥，掌握这一劳动本领的同时也为保护环境贡献了自己的力量。3个月的堆积发酵，堆肥过程中没有产生难闻的气味，堆肥成功的腐熟土，呈褐黑色，且无臭味并具泥土香气，我们把它用于校园小农场栽种。大大提高了学生积极参与环保的积极性，也增强了学生的环保意识。校内开展落叶堆肥成果展示交流会，更大范围的推广落叶堆肥。

【心得体会】
学生:堆肥成功的落叶能让树苗，农作物茁壮成长，我也更加深刻的理解了环保，从今以后做一个环保人，让我们的生活变得更加美好，让清新的空气布满校园的每一个角落。
家长:孩子在这次集体活动中学到了很多课本上学不到的东西，经过落叶堆肥，施肥种植蔬菜，孩子对苦尽甘来有了更深刻的理解。
教师:对于一个孩子而言，相比于堆出的肥料，在这个过程当中所能感受到的关于劳动与生命的含义则显得更加可贵。

【实施过程精彩回放】

各小组搜集落叶完毕后抵达集合地


三位同学去校园小农场挖土


压紧压实，拉上拉链，大功告成


堆肥三个月后，从堆肥袋中取出腐熟土，在校内开展成果展示交流会


在校园小农场给菜地施肥


多余的肥料分给学生带回家给盆栽施肥