方案名称：漫天杨絮飞 且行且防护
学校名称：江苏省徐州市铜山区张集实验小学
辅导老师：王春侠
学生代表：赵一淳、李子阳、张鑫雨、张钧尧
参与人数：659人

【解决身边环境问题】
了解雌性杨树是产生飘絮的主要原因，杨絮给人们生活带来影响和危害。提出控制杨絮危害的科学建议。通过书信向规划部门、农林部门建议，逐步以其他树种代替雌性杨树的种植。在城市美化过程中科学绿化，以健康、环保为前提。

【实施过程简述】
1.宣传杨絮飘飞的危害
利用橱窗、板报、手抄报、主题班会、微信平台等阵地向学生及家长宣传杨絮产生的原因，认识到雌性杨树是产生飘絮的主要来源。通过图片、文字宣传杨絮给人们生活带来的危害。向居民展示调查周边杨树的种类及分布情况。宣传科学防治是可以有效控制杨絮的危害。以诗朗诵、小品、书信等形式宣传环境保护的意义。
2.倡议减少杨絮危害的行动
设计制订“漫天杨絮飞 且行且防护”的倡议书，通过红领巾广播站向全校师生发出倡议，小手拉大手，参与到宣传减少杨絮污染的活动中来。
3.开展科学治理杨絮活动
（1）活动我先行
举行辩论赛：少先大队部举办了关于“漫天杨絮飞 且行且防护”为主题的班级辩论赛。
考察周边树种：走进社区及学校周边，实地考察周边的树种及杨树数量及分布情况。树立环境保护的理念，主动关注身边环境，自觉维护生态平衡。
标语我设计：开展“漫天杨絮飞 且行且防护”为主题的环保标语设计的活动。让学生感受到关爱环境的一种责任感。
（2）书信表真情
开展“给农业局长、市长及规划部门的一封信”活动，向农林部门建议，研究杨树基因、更新树种，从源头上有效控制杨絮。城市绿化中，科学规划指导造林，实现树种多样化，促进生态稳定平衡。
（3）宣传进社区
组织环保小队的同学，走进社区、街道发放“漫天杨絮飞 且行且防护”的宣传资料，小手拉大手带动更多人参与到“科学控制杨絮”的行动中来,齐心协力，让我们的居住环境更美好！

【实施效果】
发挥环保小卫士的宣传和影响作用，积极献计献策，通过书信，向规划部门及农林部门建议，科学绿化，逐步减少杨絮的危害。 多次走进社区，宣传以其他树种代替雌性杨树的种植，自觉保护环境，促进生态稳定平衡！在活动中,学生还学会了统计和调查的方法，亲身经历、体验了一个完整的环境调查的过程，通过宣传、辩论会、手抄报、征文比赛等形式增强学生与人交往的勇气，增长了社会阅历，锻炼了与人交往的能力，综合素质得到提高。

【心得体会】
在“漫天杨絮飞 且行且防护”的实践活动中，学生通过查阅资料、上网、访谈、实地考察等多种途径对杨絮产生的原因及污染问题进行探究,获取了大量资料，引起了学生对杨絮污染及给人们的生活带来危害这一事实的重视,从内心深处感受到要合理绿化，保护生态平衡。
活动中，学生在自觉履行环保的责任的同时，主动探索的精神得到培养；收集与处理信息的兴趣得到了激发；应用知识解决实际问题的能力得到了提升；社会责任感和使命感不断增强。

【实施过程精彩回放】

环保小队会议


美境  我们在行动


考察周边树种


考察周边树种


统计汇报调查结果


书信表真情


宣读倡议书


小报办好了