方案名称：蝴蝶的多样性与植物的多样性调查研究
学校名称：南京市双塘小学
辅导老师：廖庆东、葛思雨、史雪婷
学生代表：徐迦南、严志成、丁旭晟、熊雅莉
参与人数：蝶舞*塘之彩社团   150人（2013-2017）

【解决身边环境问题】
南京市的公园里对生物多样性缺乏科学性管理，盲目的对植物进行修剪和清除破坏了原生态环境，导致公园里蝴蝶的种类和数量逐年递减。

【实施过程简述】
（1）活动的背景：
生态文明建设是关系到人民的福祉、关乎民族未来的大计，是中国梦的重要组成部分。习近平总书记提出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”但何为“绿水青山”，怡人的景色就是我们所追求的“绿水青山”吗？南京的很多公园都缺乏对生物多样性的关注，因此如何科学管理公园的生物多样性，建设真正的“绿水青山”就显得迫在眉睫。
（2）活动的目的：
此次活动将监测蝴蝶种群数量丰富度作为衡量生态系统的标准。以观察植物生存条件的变化为主体，长期性的（数年时间）对蝴蝶种群数量的丰富度进行监测，用数年的监测数据，为南京市公园科学管理提出一些看法和建议。同时让学生在活动的过程中认识到生态环保的重要性，树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态理念，增强青少年关心和解决身边环境问题的能力，让同学通过自己的方式创造更加美好的环境。
（3）活动过程：
①讲座：邀请专家进行相关内容的讲座。
②监测：由学校“蝴蝶社团”在专家、教授及大学生的带领下进行野外活动。
③野外活动时间：双休日，节假日。
④监测地点：紫金山、中山植物园、雨花台、玄武湖、江浦老山、莫愁湖公园、白鹭洲公园等地。
⑤在各选定的地点上，建立固定的监测路线，确定固定的监测时间进行活动。
⑥监测的数据和照片汇总分析。

【实施效果】
通过一段时间对南京各大公园蝴蝶种群数量的检测，分析数据得出以下看法和建议：
首先，生态环境好的，生物多样性保护好的，蝴蝶种群数量就多。
其次，公园在进行管理的时候要科学的管理，不盲目的对植物进行修剪和清除。              
通过对监测数据的分析，我们可知蝴蝶的生存受着多种因素的影响，其中最重要的就是它们的寄主植物。学生们采集了许多“马兜铃”的种子，准备撒在公园里，为众多的蝴蝶提供食物。也希望园林工人在对植物修剪时，注意保护公园里生物的多样性。让我们南京变为充满活力生机的“绿水青山”!

【心得体会】
学生心得体会:
这次在学校参加的蝴蝶监测小组真是太有趣了，不仅让我认识了好多蝴蝶，还知道了蝴蝶和环保之间的关系，了解了蝴蝶的食物也清楚了一些蝴蝶的分布，就知道了植物的变化情况，于是就知道了环境的变化，由于现在人类对环境的破坏，导致蝴蝶的数量越来越少，我们经常在监测中走一大圈才能难得找到几只。美丽的蝴蝶原来还是环保使者，保护环境从每个人做起，才能让美丽的蝴蝶重返自然，希望我们以后能在小区里、市民广场中，能见到多种多样的美丽的会飞的“花朵”。

【实施过程精彩回放】

金陵晚报摄影师指导


扩路毁绿


拍灰蝶


我的家呢？


我们蝴蝶社团的监测活动


在被开垦的的地方寻找蝴蝶


张老师在指导


中山植物园合影