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厨余垃圾的减量与有效利用
发布时间:2017-11-28 作者/来源:南京市浦口区行知小学 采编:admin 浏览:380次

方案名称:厨余垃圾的减量与有效利用
学校名称:南京市浦口区行知小学
辅导老师:葛德明 
学生代表:戴锦豪  胡晨  周子杭
参与人数:50

【解决身边环境问题】
厨余垃圾占日常生活垃圾总量的50%以上,让它们在家庭和社区环节消化掉,转化成富含有机质的土壤,可以绿化环境、改良土壤品质,实现垃圾减量。本方案的实施一定程度上减少了学校餐厅的厨余垃圾,实现了资源再利用。

【实施过程简述】
2017年4月,确定本校美境行动的主题,师生开展学校及家庭厨余垃圾处理情况的调查研究;
2017年6月,联系社会公益组织,共同制定行动方案;
2017年7月,邀请公益组织“绿色之友”的志愿者,带领学生参加厨余垃圾堆肥的实践活动。

【实施效果】
(1)提高了学生和家长的环境意识与责任。孩子们积极参与活动设计和实施,在实际行动中接受了绿色环保教育。孩子们还把垃圾减量理念带回去,家长与孩子在家庭里尝试用生活垃圾堆肥,制作环保酵素做花花草草的肥料,效果好。此项活动对提升学生的环保意识、形成绿色生活的习惯起到了一定的作用。
(2)培养了一批优秀的环保小达人;
(3)本活动以点带面,向学生家庭和周边社区辐射,宣传垃圾减量的理念,取得了一定的社会效益。

【心得体会】
我们学校作为江苏省绿色学校,经常组织学生开展环保教育活动。这次在公益组织“绿色之友”的志愿者梁长雨等老师大力协助下,在我校组织学生开展了“厨余垃圾的减量与有效利用”美境行动,实施了厨余垃圾堆肥和制作环保酵素等环保教育实践活动。师生以及孩子的家长都表示受益良多,有力的推动了对垃圾分类、变废为宝、保护环境的认识。今后我们还将开展类似的实践活动,增加师生的互动实践,积极倡导节能低碳环保与可持续发展理念。

【实施过程精彩回放】


志愿者做垃圾分类讲座


垃圾堆肥制作成果


生活垃圾减量方法讨论


师生开展厨余垃圾堆肥实践活动


学习厨余垃圾再利用知识


学习制作环保酵素的方法


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