方案名称：噪声污染的认知及防护
学校名称：南京市中山小学
辅导老师：陆婷婷
学生代表：肖寻兮、丁思为、龚诗嘉、王可欣
参与人数：40

【解决身边环境问题】
世界卫生组织进行的全世界噪音污染调查认为，噪音污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。此项活动帮助学生树立了一个更好的环境理念意识，减少了校园和家庭生活中的噪声产出。

【实施过程简述】
一、2017年5月26日开展第一期噪声污染及防护的知识理念讲解；
1）噪声污染的介绍：从什么是噪声、噪声的来源及危害、防护及利用方面对噪声污染做全方位的介绍，结合噪声测试仪让同学们更明了噪声在我们日常生活中无处不在；
2）案例分享：同学们分享自己在日常生活中所接触的噪声污染相关案例；
3）互动交流：现场互动交流，还有哪些噪声污染的现象；
二、2017年6月9日开展第二期以学生汇报为主的参与课堂；
后期反馈：同学们用图画的形式画出，生活中的噪声污染现象；

【实施效果】
1、有42名学生直接参与到噪声的污染及防护活动中；
2、通过做图画的形式，带动家长及身边的亲人参与到活动中，间接影响人数300余人；
3、通过画出噪声在生活中的影响，加深了孩子们的印象，起到很好的宣传作用。

【心得体会】
学生心得体会：
这项活动让我明白了原来噪声也是一种污染，我们平时说话、走路要尽量轻一些，在家里也不能太随便，这样会影响周围及楼上下的邻居。
教师感受：
这项活动得到了福特公司的大力支持，那么多叔叔阿姨走进课堂，带领孩子们一起学习，孩子的参与积极性也很高，乐于表现自己。能够感受到课堂上孩子们的真问题、真学习。活动结束之后，孩子们意犹未尽，噪声污染宣传画的制作也是各显神通、制作精良。

【实施过程精彩回放】

同学们在梁老师的带领下学习有关噪声污染的知识


同学们与各小组志愿者叔叔阿姨展开讨论


同学们拿到有关噪声污染的宣传手册


各小组在志愿者带领下上台表演情景剧


同学们在积极发言


同学们展示自己的噪声污染宣传画作品


同学们展示自己的噪声污染宣传画作品


同学们展示自己的噪声污染宣传画作品


同学们拿着自己的作品与梁老师以及志愿者合影


同学们拿着宣传手册与梁老师以及志愿者合影