方案名称：共享也需共治 让共享单车走得更远
学校名称：南京市南化第四小学
辅导老师：潘亚楠
学生代表：徐筱冉 胡茗荟 胡智杰 徐文轩
参与人数：80人
【解决身边环境问题】
(1)在我们学校周边部分共享单车停放点，很多市民能够做到文明骑行、不乱停放、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。
(2)社区对学生们提出的在社区宣传橱窗中贴倡议书等请求予以赞同，也积极表示会帮助在居民中宣传。
(3)我们学校的本次美境活动得到了其他的学校的支持,带动其他学校也一起参与活动中。
【实施过程简述】
在活动准备阶段，我们在学校开展“共享也需共治,让共享单车走得更远!”主题班会，让学生初步了解共享单车的现状，特别是目前出现的问题。
紧接着分小组进行小调查。调查我们校园周边关于共享单车使用情况，以及使用问题的情况。针对调查情况，关于共享单车存在的客观问题。同学们利用周末时间进行了深入细致的调查走访，全体组员积极探讨，深入交流，最后提出了几套方案。例如我们建议利用电视台等媒体平台，及各生活小区宣传橱窗，甚至车棚等尽可能多的地方和渠道，利用宣传卡片、宣传小报、标语等多种形式，广泛开展对如何文明使用共享单车进行宣传。针对自行车被人为破坏以及丢失的问题。我们建议完善使用共享单车的法律政策。对人为破坏自行车的行为进行有力度的惩罚，建立合理的惩罚制度；其次，有关部门一定要将平时监管落到实处，及时修理坏车，更换报废设备，确保每一辆车都能正常使用。
根据制定的方案我们开始行动了。分组采访了学校里的老师、同学，走访了小区里的居民，询问他们对这次活动的建议。自己动手拟写了倡议书，利用国旗下讲话、红领巾广播站和学校每周一的中队会时间向全校同学发出倡议；此外，他们还走进社区，向市民们宣讲使用“共享单车”的有关政策，向市民们派发“共享单车 共享文明”的宣传单。让人们了解爱护共享单车的重要性和意义，号召更多的人自觉做到爱护共享单车。向社区借力，部分同学为此来到居委会，工作人员对学生们提出的在社区宣传橱窗中贴倡议书等请求予以赞同，也积极表示会帮助在居民中宣传。最后向政府借力。建议政府相关部门关于自行车停放采取地面划线形式，具体可根据场地和交通量等情况，采用垂直排列、斜项排列（30°、45°、60°），整齐有序排放。为了更好的实施方案，孩子们在班级中也开展了保护共享单车的手抄报、提醒卡的制作与评比，以及征集宣传标语的活动，他们用温馨的话语、质朴的语言提醒广大居民。
【实施效果】
通过此次活动，我们学校师生都能文明从我做起,具体从以下几个方面：
（1）跟自己身边的人宣传文明使用共享单车。
（2）遇到破坏单车的行为，要进行劝阻。
（3）遇到乱停乱放的单车，要给摆放好。
（4）对于破坏行为能够制止的进行制止，制止不了的要勇于举报。
（5）用自己的行动来带动和影响身边的人，大家一起来为文明努力。
不仅仅是我们学校的师生，学生的家长以及我们学校周边的市民看到或者了解到此次活动也能够意识文明使用共享单车。
【心得体会】
本次活动，从一开始的不知从何入手，到后来的投身其中，越来越感觉到这个活动的重要性和必要性。我和学生们都收获满满，受益良多。
通过这次活动，我和同学们对共享单车有了更加深入的了解。我们一起查阅资料、实地考察，知道了各国共享单车的发展历史，了解了共享单车作为出行方式的优势，感受到了共享单车给人们的生活带来的便利……“低碳生活，绿色出行”“共享单车 共享文明”的概念已经深深印刻在了同学们的心里，孩子们的环保意识切实提高了。在活动过程中，同学们目睹了“伤痕累累”的共享单车，他们感到特别心痛和惋惜，于是积极出谋划策为保护公共自行车而努力，孩子们爱护公物的意识得到了深化。
在活动过程中，他们自身的各项能力都得到了提升。学生们不仅实践能力得到了锻炼，公民意识也大大增强了。作为未来社会的公民，学生们不要被课堂局限，要尝试着走出课堂，迈入社会，在社会中实践，在社会中体会作为公民的权利和义务。
【实施过程精彩回放】
为了深入调查校园周边共享单车使用情况以及使用中存在的问题。同学们分成了三小组进行调查，分别是：网络调查组、实地调查组和采访调查组。网络调查组的同学们利用网络资源，调查各地共享单车在使用中出现的问题。实地调查组的同学们利用周末时间来到校园周边，亲身观察共享单车的使用情况并且向路人发放调查问卷。采访调查组的同学们在指导老师的带领下来到了相关部门了解情况。
同学们来到居委会，工作人员对学生们提出的在社区宣传橱窗中贴倡议书等请求予以赞同，也积极表示会帮助在居民中宣传。大家也一起制作宣传海报倡议大家共同行动。
制作宣传卡片
爱心提示在班级中也开展了保护共享单车的手抄报、提醒卡的制作与评比，以及征集宣传标语的活动，他们用温馨的话语、质朴的语言提醒广大居民。
利用学校晨会向全校师生宣传
校外宣传小区外，通过宣传等方式对市民进行爱护共享单车和环保教育
校外宣传小区外，通过宣传等方式对市民进行爱护共享单车和环保教育
校外宣传小区外，通过宣传等方式对市民进行爱护共享单车和环保教育
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