【方案名称】守住蓝天碧水
【学校名称】南通职业大学
【辅导老师姓名】戴宝江
【参与学生代表姓名】陈莹
【参与人数】20人
【方案实施过程简述】
活动的背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。在中国，环保问题显得尤为突出。如今，人们正越来越多地关注环保、投身环保。作为21世纪的大学生，我们更应该投身到环保大军中，为环保贡献出自己的一份力量。生活环境优美、生态环境良好，是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值体现，良好的校园生活环境需要我们来建设来维持，从我们身边的点点滴滴做起。

1、活动的目的：
希望通过这次活动，让当代大学生认知空气污染与水污染，从中了解空气污染与水污染的污染物来源，从而找到更有效的治理污染方法。同时，在校学生与社区居民记录蓝天碧水的美丽瞬间，宣传美天，美水，美境的重要性。在小学学校进行宣教活动，培养小学生的环保意识，从小树立保护环境的观念。把保护环境的理念传递给每一个人，加大环保的宣传力度，强化当代公民的环保意识，并将对环保的热情不断传递，带动更多的人参与其中。

2、活动过程：
一、学生调研活动
活动前期：1.准备活动所需要的工具。实验用具，取样瓶，空气检测器，笔记本，笔。
2.活动宣传：在线上利用官方QQ和官方微信宣传调研活动，吸引更多的人参加调研活动，传递力度大。线下利用海报，横幅宣传守住蓝天碧水的活动。
活动中期：组织学生调研团队，随机抽取2条河流进行水质取样，进行水质检测。
活动后期：学生团队与专业老师进行讨论，从中认知河流污染物。针对其特征，提出更加有效的解决方案。活动结束后，活动成员对调研活动进行总结。
二、蓝天碧水摄影大赛
活动前期：活动宣传，在线上利用官方QQ和官方微信宣传摄影大赛。与社区负责人推广蓝天碧水的摄影大赛，在社区利用海报进行宣传。学校利用广播站宣传，参赛对象广泛，全民性的活动。
活动中期：用手机、相机记录蓝天碧水的美丽瞬间，再收集社区居民，学校学生的摄影作品。在微信公众号内开展线上投票活动。在学校主干道展示优秀作品。
活动后期：学生优秀作品在主教楼D3D4教室举行颁奖仪式，社区优秀作品的奖品和奖状，与社区的负责人联系，社区负责人进行通知。活动成员对摄影大赛进行活动总结。
三、小学环教
活动前期：1.准备活动所需要的工具。PPT（关于空气污染与水污染），奖状，礼品。
2.与学校负责人联系，介绍蓝天碧水环教的活动。
活动中期：讲师根据PPT的内容与小学生互动，以蓝天碧水为主题，分析现实的生活案例，带动课堂气氛，对小学生要耐心教导。注意照片的采集和对现场的直播。对表现积极的小学生进行表扬，随后对优秀小学生颁发礼品和奖状。
活动后期:环保志愿者与小学生拍大合照，维持课堂秩序。活动结束后，活动成员对此次活动进行总结。

【方案实施效果】
将守住蓝天碧水的观念，走进每个人的心中。学生调研活动，带动学生团队的所有成员，借助团队成员传播环保观念。学生团队与专业老师交流污染物的主要成分，促进老师与同学之间的感情。蓝天碧水摄影展，传播范围广，力度大。增强全民的环保意识及社会责任感，培养自己保护环境的好习惯。小学环教，培养小学生的环保意识，让小学生们在环教的课堂上，展示自己对身边环境的看法，通过讨论与教学，树立正确的环保观念。呼吁人们从身边小事做起，构建我们美好的绿色家园。

【解决身边的环境问题】
小学环教有利于培养学生的节能观，增强忧患意识。面对日益严峻的资源环境形势，必须增强危机意识，以可持续发展为教育的原则，推广低碳生活，走绿色教育之路。有利于形成“以孩子带动家庭”的低碳生活。为了更加激发学生的保护环境，增强低碳环境保护意识，在做环境教育时，除了利用图片、网络资源对学生在校内进行环境教育外，还要让学生亲自在家庭、社区进行调查、实践。
调研活动充分地调动同学们参与活动的积极性，分析河流在不同时间段的变化和主要污染物的来源。
蓝天碧水的摄影大赛，全民记录蓝天碧水的美景，守护天空蓝，保护河水清，是每个人的责任。
【活动经费及耗材的使用情况】
类别 数量/个/人/张 单价/元 小计/元 总计/元
水质检测仪 1 250 250 250
海报 4 30 120 120
横幅 2 40 80 80
签字笔 10 3 30 30
奖状 20 5 1 500
礼品 20 20 400 400
取样瓶 10 2 20 20
餐食费 20人 10/顿 20*10*3 600
交通费 20人 5/天 20*5*3 300
挂绳 2 10 20 20
木夹 40 2 80 80
合计 2000

【方案实施过程中的精彩回放】