【方案名称】探访“龙游”——绿色科普小组在行动
【学校名称】如皋高新技术产业开发区实验小学
【辅导老师姓名】张秋燕
【参与学生代表姓名】秦刘森、郭羽彤、陈玢尹、程娄榕
【参与人数】24人
【方案实施过程简述】
1、活动的背景：
龙游河是一条自然形成的历史河流，她发源于长江，穿如皋而过，纵观南北，孕育着145万如皋人民，是我们家乡的“母亲河”。龙游河水系发达，水质优良，风景如画，龙游河沿岸，百岁老人高达265位，总数位居全国县（市）之首，占比高出国际标准近一倍。我校就位于美丽的龙游河畔。
近年来，随着经济的飞速发展，人们对生态环境的保护意识薄弱，导致龙游河水系出现了一些不和谐现象。为积极响应省委提出的“二六三专项行动”号召，我校绿色科普小组开展了“探访‘龙游’”活动。

2、活动的目的：
通过此次活动，一方面让同学们从小学习河流保护方面的知识，培养大家关注“母亲河”，树立积极保护环境的理念，将保护家乡生态环境的思想植根于学生心灵深处，提高学生的环保能力；另一方面，我们通过宣传，让周边居民与游客认识到保护龙游河的重要性，增强人们的环保意识。总之，我们希望在我们的努力下，古老的龙游河能够水更清，景更美，人更长寿。

3、活动过程：
第一阶段：宣传学习阶段。
1.组建绿色科普小组。
组长：郭剑波
副组长：丁世杰  陶小军
指导老师：张秋燕
主要成员：绿色科普社团共24名学生
2.制定行动计划，宣布启动此项活动。
3.社团成员通过查阅资料、走访等形式了解龙游河的长寿文化，感受龙游河的生态之美。
4.印发“我为龙游河添秀色”环保倡议书，利用国旗下讲话、黑板报等形式进行活动宣传，组织师生进行“我为龙游河添秀色”签名活动。

第二阶段：具体实施阶段。
1.参观活动。
参观市自来水厂，了解自来水净化工艺。
2.专题报告会。
邀请市环保协会的专家来校为学生作专题讲座，就“保护水资源”这一主题，跟学生探讨水的有关知识。
3.实地考察。
组织美境社团成员及学生代表前往龙游河生态公园，参观考察龙游河生态环境，采集标本，在有关部门的帮助下，对龙游河的水质进行取样检测。
4.征文比赛。
组织3——6年级学生参加“我和龙游河的故事”主题征文比赛，评选优秀作品。
5.手抄报评比。
开展“印象龙游”主题手抄报评比活动， 4——6年级学生参加，评选出优秀作品。
6.绘画比赛。
开展“我眼中的龙游河”主题绘画比赛，1——3年级学生参加，评选优秀作品。

第三阶段：总结推广阶段。
1.社团成员撰写活动心得。
2.美境社团将此项活动的照片等材料收集整理，制成美篇，发送至家长微信群，供大家阅读。
3.向政府提供环保建议，借助行政手段推广研究成果。

【方案实施效果】
通过本次活动，增加了同学们对如皋“母亲河”——龙游河的了解，增强了保护水资源的意识，并以“小手拉大手”的形式影响到学生家长、乃至整个社会。市政府已出台政策，目前正斥资打通龙游河水系，实现水系循环，达到水体清洁的目标。政府颁布“禁渔令”，有效遏制了违法捕钓的现象，有效保障了龙游河水系鱼、虾类的生存。我们坚信通过我们持之以恒的努力，龙游河的水质及周边环境一定能在原有基础上更上一个台阶，群众的环保意识也一定能得到明显的提高。
【解决身边的环境问题】
1.龙游河河道更清洁了，河岸的绿化得到了更有效的保护。
2.龙游河水系疏通工程已启动，目前正在进行清淤、驳坡、河岸植被种植等项目。
3.禁渔令的颁布让龙游河水系生态环境得到了有效保护。
4.沿岸居民向河道倾倒垃圾的现象明显减少，保护水资源的意识正逐步提高。
5.居民的节水意识也有了明显提高。

【活动经费及耗材的使用情况】
项目 单价（元） 数量 金额（元）
印发倡议书 0.5 1000份 500
印发调查问卷 0.5 100份 50
横幅 80 4条 320
水质检测器材 158
拍摄图片 128 100
讲座实验器材 3组 262
笔墨等文具 387
各类比赛奖品 455
参观车辆费用 1 1000
总计 3232

【方案实施过程中的精彩回放】