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体验环境监测利器——无人机环保监测
发布时间:2018-12-20 作者/来源:南京市后标营小学 采编:admin 浏览:151次

【方案名称】体验环境监测利器——无人机环保监测
【学校名称】南京市后标营小学
【辅导老师姓名】吴雷
【参与学生代表姓名】刘钱睿、张吟月、阎泰江
【参与人数】10人
【方案实施过程简述】
1、活动的背景:
提起环境保护,人们经常会想到灰蒙蒙的天、工厂的排污等,环保问题是现阶段非常严峻的问题。目前国家大力抓环保,已经有了一定效果,但是大家知道是如何监测环境的吗?如何和那些不法分子斗智斗勇的?无人机作为环境监测利器,开始发挥很大作用,那么无人机在环保监测中如何应用?
环保无人机通过搭载高清航拍相机、热红外成像仪、大气污染检测传感器等,在环境应急监测、环境质量监测、污染源监测等领域大显身手,“企业偷排”、“秸秆焚烧”等不良现象得到有效遏制,成为环保部门环境执法的“利器”。无人机悄无声息的巡航到排污企业的上空,空气质量数据、实时画面尽收眼底,让排污违法行为无处可藏。
在本次美境行动中,同学们走进高校科研院所,对无人机环境监测有了切身体会和实际操作,提高了环保意识和解决环境监测的动力。
2、活动的目的:
让学生了解何为无人机,无人机如何进行环保监测,它有哪些优势?
通过无人机环保监测案列,了解环境污染现状及环境监测的重要性。
通过无人机DIY组装和飞行操作,培养学生动手实践操作能力。
培养学生的团结协作能力,让学生在活动中发挥创造性思维,学会与同学、家长一起合作、探究解决环保问题。
通过活动,培养学生的热爱自然、保护自然环境的情感。
3、活动过程:
1)赴南京航空航天大学参观航空航天馆,了解学习无人机知识;
2)赴大学生航空特色科技创新基地,在学校航模队老师的指导下,学习研讨各种小型无人机,体验环境监测无人机设计;
3)赴空间环境监测与控制实验室,学习环境监测知识,亲身体验空间环境探测传感器、监测设备、科研环境等;
4) 小手拉大手,在带队老师指导帮助下,同学们亲自动手开展环境监测无人机组装,并在校园里开展环境监测无人机试飞操作;
5)赴南京周边空旷地区,比如钟山体育公园等,利用无人机开展环境监测,体会自己劳动乐趣,与同学分享,加入到环保活动中来。
【方案实施效果】
1)通过同学们体验与宣传,普及了环保知识、无人机环境监测知识,提高了学生的环境保护意识,以及环保科技创新意识。
2)通过开展无人机环境监测体验活动,同学们学习了无人机监测知识,尤其是无人机环境监测、环境应急、生态保护、环境督察等应用知识。
3)通过小手拉大手活动,孩子们和家长、老师一起DIY环境监测无人机,在老师指导下体验了无人机飞行操作,并在南京市区周边开展了无人机环境监测,培养了团结协作的能力,在动手动脑中提升了环保意识。
4)在宣传教育的同时,让广大学生懂得爱护环境的重要性,知道爱护环境从我做起,培养了社会责任感和环保创新意识。
【解决身边的环境问题】
通过开展无人机环境监测体验活动,结合环境监测对无人机的实战需求,同学们体会到运用无人机可以解决身边的以下环保问题:
1)环境监测应用:传统的环境监测通常需要人工对整个监测区域进行逐点监测,效率低,具有一定局限性和片面性。无人机监测具有视域广、及时连续等优点,可以迅速查明环境现状;
2)环境应急应用:无人机监测在环境应急突发事件中,可克服交通不便、情况危险等不利因素,迅速赶到环境污染事故空域,立体查看事故现场、污染物排放情况和周围环境敏感点分布;
3)生态保护应用:环保部门可采用无人机监控系统,间隔一定时间获取需要保护区域的遥感影像,通过逐年影响分析对比,可以清楚的了解到该区域生态环境的动态演变情况;
4)环境监察应用:可以从宏观上观察污染源分布排放情况,为环境监察提供决策,通过对排污口空间监测,可以实时快速跟踪突发环境污染事件,捕获违法污染源,为监察执法工作提供及时、高效的服务。
总之,从实际体验和使用情况来说,无人机环境监测有安全、高效、应用范围广等许多优点,可以广泛应用于水体取样、大气监测、排污监测、破坏取证、环境监测等环保领域。
【活动经费及耗材的使用情况】
1)活动队旗制作:80元
2)环境监测传感器:200元
3)四旋翼无人机DIY套件:1000元
4)交通等零星费用:200元
【方案实施过程中的精彩回放】












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