方案名称：废旧物件重获生命，节能环保从我做起
学校名称：泗洪育才实验学校
辅导老师姓名：张学娟、陆琼 、朱明龙
参与学生代表姓名：陈籽西、张子豪、杨梓煦、罗智元、徐若晴、魏冕、黄嘉盟、陈景裕、许家霖、张恒瑞等
参与学生总数：10000人

一、方案实施过程简述：

1、活动的背景：
废旧利用是指收集本来要废弃的材料或者用过的产品，清洁、处理之后，为改变、提升或恢复其功能而进行的再制作。回收再利用，可以减少垃圾的制造以及原料的消耗，废旧物件重获生命，节能环保社会共享。
我国人口众多，是垃圾产生大国，根据住建部发布的垃圾统计数据，每年，我国生活垃圾产生量在四亿吨以上，而其中包含大量可以重复利用的废旧物件。为了实现废物资源化，许多国家采取了一系列鼓励利用废物的政策和措施，如建立专业化的废物交换和回收机构，从事废物的直接有效应用。从废旧物件中探索节约的价值，作为教育工作者、作为青春年少的学生具有重大意义。

2、活动的目的：
如果每个家庭一个月“变废为宝”一个“小产品”，一年就是12个，仅按照育才学校1万余名学生计算，一年1万多个家庭就可以有12万件废旧物件重获生命，就有12万件体量的破坏环境的“潜在杀手”得到遏制，社会正能量及其丰满。
通过资料收集、教育引导、现场感受、活动参与、广泛宣传等系列工作，让孩子们切身感谢资源浪费的可惜，教育孩子们积极主动行动起来，让废旧利用走进校园、走进家庭、走进社会。

3、活动过程：
（1）活动准备：举办国旗下讲话，召开主题班会，广泛收集资料，通过生动形象的画面，展示每年人类产生的垃圾规模之大，同时展示废旧物件的世界里埋藏了巨大的能量，引导学生纷纷行动起来。
（2）活动进行：开展实践活动展览课，组织学生自己动手，寻找身边可以重复利用的废旧物件，收集起来，查找资料，发挥想象，制作时间，让废旧物件重新换发生命力，并通过设置展览，交流互鉴，扩大影响。
（3）活动长效：废旧物件改造完成的产品，通过循环展览、制作宣传彩页等方式，在校园师生之间广泛交流，在学生家长之间广泛宣传，在街坊社区之间广泛推荐，不断扩大活动影响力，让更多的人参与进来，养成生活好习惯。

二、方案实施效果：
活动准备，让孩子们自己去收集资料，锻炼其自主学习能力，促进其切身感受废旧利用的潜在能量和重大意义。废旧物件获新生之后进行展览、宣传，极大扩大了活动影响力，让更多学生参与其中，让更多的家庭养成废旧利用的好习惯。
活动受到学校的大力支持，学生家长纷纷拍手称快，纷纷表示生活中会主动“废旧利用”，全校1万学生参观了活动展览。

三、解决身边的环境问题：
废旧物件获得了新的生命，充分利用生活里的妙招，挖掘生活中的潜在能量，二次利用生活物件，减少了垃圾的产量的同时，又节约了资源，还促进了环保。原本被大家遗弃的生活用品通过自己的创意和实践，让它们重新发挥作用，减少了垃圾废物的产生，美化了家居环境，布置了校园，做到了环保低碳。

四、活动经费及耗材的使用情况：
1.材料收集：0元
2.采购剪刀、胶水、绳子等工具：600元；
3.制作宣传彩页：400元；
4.现场宣传差旅，宣传小红帽、服装等制作费用：800。

五、方案实施过程中的精彩回放：