方案名称：美丽昆山我是行动者
学校名称：昆山高新区西塘实验小学
辅导老师姓名：朱建勋 钱振华
参与学生代表姓名：张倪睿 杨婷煜 罗宇轩
参与学生总数：3000多人
一、方案实施过程简述：
1、活动的背景：
近年来，昆山美丽的面容正在渐渐消失了，大地失去了原有的绿色，红色、褐色、黑色的液体将我们的城市涂抹得面目全非。鉴于日益恶劣的环境，更是为了引导全体青少年积极参与到保护环境的行动中来，使他们主动学习科普知识、掌握科学技能、树立环保观念、宣传节能常识，学校围绕生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门日前联合印发《关于开展“美丽中国，我是行动者”主题实践活动的通知》精神，让学生从选择简约适度、绿色低碳的生活方式做起，知行合一，参与美丽中国建设，让“绿水青山就是金山银山”的发展理念深入人心，让低碳环保的绿色生活方式成风化俗，在全社会营造人人、事事、时时、处处崇尚生态文明的社会氛围。为此，学校开展了以“”为主题的“美丽昆山，我是行动者”实践活动，活动根据学生认知特点，旨在提升学生的生态环境素养；让学生成为环境保护的自觉履行者、美好环境的坚定捍卫者、美丽昆山建设的积极践行者，让学生用实际行动为昆山护绿水、增蓝天、保净土，广增绿尽一份心，出一份力，为建设“美丽昆山”贡献力量，为他们踏上社会，服务社会打好扎实的基础。
2、活动的目的：
“美丽昆山，我是行动者”实践活动，活动根据学生认知特点，旨在提升学生的生态环境素养；让学生成为环境保护的自觉履行者、美好环境的坚定捍卫者、美丽昆山建设的积极践行者，让学生用实际行动为昆山护绿水、增蓝天、保净土，广增绿尽一份心，出一份力，为建设“美丽昆山”贡献力量，为他们踏上社会，服务社会打好扎实的基础。
⑴ 以此活动为载体，激发学生的社会责任感，使他们在活动中行使昆山小主人的社会责任，真正做一个美丽昆山的行动者。
⑵通过活动，使学生在活动中学会团结合作，从小就形成学科学、爱科学、用科学的良好习惯；并培养学生热爱家乡，爱护环境的情感。
⑶以此活动为契机，带动全市中小学生加入到“美丽昆山我是行动者”生态环保活动中来，强化学生的环境保护意识；行使当代小学生的神圣使命，促使学生真正关心社会热点问题，使“绿色低碳”成为常态化，使学生真正成为美丽昆山的小小行动者。
3、活动过程：
1.活动前期准备阶段
⑴成立学校科技活动领导小组。
科技活动小组组长有学校担任，有分管副校长和少年科学院院长担任副组长，强化活动的重要性。
⑵与环保局相关人员联系，来学校作专业知识讲座，加强专业知识培训，使活动开展得更具有科学性。
⑶家校结合，做好的相应的宣传工作，学校做好宣传的横幅等。
⑷准备所需要的材料（调查表、调查问卷、测量仪、数码相机等等）。
2. 活动实施体验阶段
⑴发动学生进行宣传“增蓝天，护绿水，保净土，广增绿”的重要性，并开展相关的活动。
⑵完成调查问卷，做好记录，收集整理第一手资料。
⑶各班开展各种“增蓝天，护绿水，保环境”调查活动。进社区向市民宣传普及“节能减排，美化环境”的理念。
⑷对小区、城市主要要道进行汽车过往量调查，摸清尾气排放对小区空气质量的影响，研究尾气排放与空气质量之间的关系，并形成科学调查报告。
⑸分别对生活区水资源污染状况、生活区垃圾处理状况进行调查并形成科学调查报告。
⑹寻找“环境变化与物候变化”之间的关系活动，访问社区老人和爷爷奶奶，请他们讲述他们那个时代的物候情况，再和现在的物候进行对比，找到环境变化与物候变化的关系，强化保护环境的重要性。
⑺开展《24节气中植物文化及其与古今气候环境变化之间联系》探究活动，了解气候环境变化对我们生活的影响。
⑻家校联系，小手拉大手，开展“绿色低碳”家校金点子活动，促使学生家长与广大市民一起参与到美丽昆山我是行动者的活动中来，使科技活动更有影响力。
4.活动感悟阶段
⑴应用实验数据，进行科普宣传普及。
⑵记录下我们活动的感触、心得体会、经验教训和意见与建议。
⑶写下自己探究过程和实验中的收获及不足。
⑷每个活动结束后形成活动总结报告。
5.活动总结汇报阶段
⑴各班汇总信息，总结活动。
⑵科技活动小能手撰写各个活动的实验报告
⑶收集实验活动过程中的录像、照片、记录实验探究的活动记录等。
二、方案实施效果：
活动让活动与课程最大限度的得到整合。让孩子们在活动中，掌握知识，学会技能，培养情感，在实践中获得收益。培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，真正做到释疑析悬，知识迁移。活动通过小手拉大手的形式，使科普进家庭，将家长一起参与的变废为宝亲子活动小制作进行评选，并给予奖励，同时开展高性能废为宝时装展，让更多的学生参与到喜闻乐见的活动中，将“美丽昆山我是，我是行动者”活动的影响进一步扩大，让更多家庭参与到节能减排，美丽昆山的活动中，努力为昆山增蓝天，护绿水，保净土，出一份力。
三、解决身边的环境问题：
活动让学生在日常生活中提倡绿色生活，特别是通过对家庭碳排放量的调查，让学生以科学数据向市民宣传绿色出行的重要性，使绿色生活深入人心。
四、活动经费及耗材的使用情况：
1.活动宣传材料费1500元；
2.PM2.5检测器4000元；
3.活动交通费3000元；
4.活动其它费用1000元
五、方案实施过程中的精彩回放：
|
