方案名称：“珍爱美丽地球  争当环保卫士”环保系列主题活动
学校名称：宜兴市环科园实验小学
辅导老师姓名：吴小芳
参与学生代表姓名：葛天颖  吴杨  郑心怡  马祥瑞  李雨乐
参与学生总数：1100

一、方案实施过程简述：

1、活动的背景：
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”寥寥几句诗，一片自然和谐共生的景象浮现脑海。在人类历史发展进程中，人们越来越清晰认识到，经济社会快速发展决不能以环境的破坏、资源的浪费为代价。面对如何解决经济发展与环境保护兼顾的问题，早在12年前，习近平就提出了“绿水青山就是金山银山”的理念。本次活动首先将组织环保知识学习，增强环保意识。
为进一步加强环保意识的培养和环保知识教育，提高广大青少年自觉保护环境、主动参与建设环保校园，珍爱地球的意识，结合今年“世界地球日”和“世界环保日”活动，特组织师生开展“珍爱美丽地球  争当环保卫士”为主题的环保系列活动。
环保卫士在行动。从自身做起，见到废纸弯弯腰。学校是我家，卫生靠大家。并把这个理念带回家，爱自己的家庭，爱自己的小区，动手保持周边环境，保护我们美丽的家园。一是利用党员实践活动，组织开展环保活动，提高教师的环保意识；二是结合学生实践活动，教育学生从自己做起，不乱扔垃圾，并动手清理景区的废纸、塑料瓶等垃圾；三是将习惯贯穿平时，在校、在家养成垃圾扔进垃圾箱的习惯，能主动捡起地上的垃圾，并评比“环保小卫士”。

2、活动的目的：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,将保护环境，节约资源能源等生态文明意识渗透到学生的日常学习、生活当中，牢固树立“发展为先、生态为重、创新为魂、民生为本”理念，围绕生态发展、绿色崛起主战略，在全社会营造以浪费资源、破坏生态、污染环境为耻，以简朴节约、植树护绿、保护环境为荣的良好氛围，强化青少年学生保护生态资源、优化生态环境、培育生态文化的意识，真正做到生态环保教育从娃娃抓起。

3、活动过程：
步骤一：活动准备阶段（2019.04）
1宣传发动，成立活动小组和顾问团。
活动小组组长：葛天颖、吴杨、李雨乐
活动小组成员：衡凯鑫、马祥瑞、周雨霖、郑心怡
活动顾问：沈亚南、凌伯军、吴小芳、鲍钟琴、万英
2、制定设计活动方案。
环保教育是环科园实验小学自1996年延续至今的传统特色项目，二十多年来，一代代环实小人把“关爱地球”的大理念拉近到“从身边做起”的微言微行，始终以环境教育为立校之本，紧紧围绕“四化”引导学生开展环保实践活动，培养学生的环保理念。为进一步加强环保意识的培养和环保知识教育，提高广大青少年自觉保护环境、主动参与建设环保校园，珍爱地球的意识，结合今年“世界地球日”和“世界环保日”活动，特组织师生开展“珍爱美丽地球  争当环保卫士”为主题的环保系列活动。
步骤二：活动实施阶段（2019年4月22日—2018年6月5日）
1、学习环保知识，增强环保意识
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”寥寥几句诗，一片自然和谐共生的景象浮现脑海。在人类历史发展进程中，人们越来越清晰认识到，经济社会快速发展决不能以环境的破坏、资源的浪费为代价。面对如何解决经济发展与环境保护兼顾的问题，早在12年前，习近平就提出了“绿水青山就是金山银山”的理念。本次活动将组织环保知识学习。主要有以下内容:
一是利用地域优势，参观环保实践基地，了解环保知识，热爱家乡；
二是利用“强国”平台，观看“强国”视频“美丽的中国”，让学生珍爱美丽地球；
三是利用好学习资源，认识环保标志，开展“环保标志认识大比拼”活动。
班主任老师利用晨会、班队活动时间，结合现实生活，向学生介绍环保的重要性，我们要齐心协珍爱美丽地球，通过ppt动画式展现，便于孩子们理解。课后开展拓展性活动，指导学生阅读相关书籍，与学生开展互动式活动，以提问相关小问题的形式，增强学生对相关环保知识的理解。
2、环保卫士在行动
从自身做起，见到废纸弯弯腰。学校是我家，卫生靠大家。并把这个理念带回家，爱自己的家庭，爱自己的小区，动手保持周边环境，保护我们美丽的家园。
一是利用党员实践活动，组织开展环保活动，提高教师的环保意识；
二是结合学生实践活动，教育学生从自己做起，不乱扔垃圾，并动手清理景区的废纸、塑料瓶等垃圾；
三是将习惯贯穿平时，在校、在家养成垃圾扔进垃圾箱的习惯，能主动捡起地上的垃圾，并评比“环保小卫士”。
四是活动推广。到小区、大街上发放宣传环保资料，让更多的人懂环保、见行动。
3、“环保卫士”创意赛
（1）我眼中的美丽地球——创意绘画
参加对象：一、二年级学生
你眼中的地球应该是怎么的？拿出画笔，绘制出来吧！绘画尺寸：8K；具体要求：色彩的搭配鲜艳、和谐，画面形象生动富有个性，细节刻画完整，构图饱满，主题鲜明。画种不限。油画棒、水粉画、国画均可。
每班上交3-5件作品。
（2）“珍爱美丽地球 争当环保卫士”——创意海报
参加对象：三年级学生
在充分了解环保知识，领会活动目的后，绘制“珍爱美丽地球 争当环保卫士”主题创意海报，海报尺寸：8K；具体要求：主题明确，创意独特，色彩醒目；海报形式：彩铅、水彩笔、油画棒、水墨、水彩等形式不限。
每班上交3-5件作品。
（3）“珍爱美丽地球 争当环保卫士”——创意手抄报
参加对象：四、五年级学生
发现身边的学习、生活、生产等过程中的环保问题，学习搜集环保知识，进行改进设计、动手制作等活动，制作手抄报。
每班上交3-5件作品。
（4）地球的秘密——环保小课题研究
参加对象：六年级学生
以“地球的秘密”为主题开展小课题研究并形成研究报告，研究报告要求在A3的纸上，图文结合，首先要反映出研究的课题、研究人姓名、研究人所在班级、以及指导教师的姓名，研究报告要求反映研究的过程、搜集到的证据、研究形成的结论等方面的信息。研究报告中要有证明学生充分参与研究过程的证据。
每班确定一个研究课题，上交一份研究报告及研究成果。
步骤三：活动评比阶段（2019.09）
1、 本次活动设个人及团体奖项。
（１）个人：
“最佳创意奖”（一～五年级）
“最佳课题奖”（六年级）
“环保小卫士”（全校24名）
（２）团体：
对积极参加本次活动的中队，将根据获奖情况，评选“优秀组织奖”。
（如无故缺席活动，或者未准时完成的，将无法参加团体奖项的评比。）
步骤四：活动总结阶段（2019.10）
此阶段主要任务是对整个活动的开展情况进行总结、宣传，并及时进行相关资料收集和整理。我们发现此次活动的开展不仅让孩子们了解了“世界环保日”、“世界地球日”的有关知识，还增强了孩子保护环境的责任感，激发了保护环境的意识，使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动，让环保观念既根植于每一个幼小的心灵又能够逐步影响身边的人！

二、方案实施效果：
此次活动内容紧密围绕今年“世界地球日”和“世界环保日”活动， 通过全方面、多手段的活动方式，以启迪、教育青少年从小树立保护环境、珍惜资源热爱地球的环保理念。活动充分利用了实验室自身的科研、人才和资源优势，推动环保意识、环境科学知识进课堂，从小养成见到废纸弯弯腰的好习惯。树立“学校是我家，卫生靠大家”的理念。并把这个理念带回家，爱自己的家庭，爱自己的小区，动手保持周边环境，保护我们美丽的家园。本活动聚焦环保教育，提升小朋友们的环境科学素养，增强全社会参与保护环境的自觉性、主动性、科学性，为全面推进生态文明建设提供服务。

三、解决身边的环境问题：
1、校园环境更整洁：从自身做起，见到废纸弯弯腰。学校是我家，卫生靠大家，学生能学环保见行动。
2、社区活动出新招：学生利用节假日，家长自发组织学生到小区活动，从爱自己的家庭，到爱自己的小区，动手维护周边环境，保护美丽的家园。
3、科学社团来助力：学校科学社团老师，指导学生检测水资源，调查宜兴水源情况。利用好学校的“太阳能厕所”。
4、党员参与见实效：利用党员实践活动，组织开展环保活动，提高了教师的环保意识；在外出实践活动中，动手清理的废纸、塑料瓶等垃圾，美化景区环境，得到社会人士的交口称赞。
5、环保理念入人心： 根植环保理念，热爱美丽地球，“环保小卫士”经常在校园和学校周边检查督促，到小区、大街上发放宣传环保资料，更多的人懂环保、见行动。学校周边环境大有改善。

四、活动经费及耗材的使用情况：
宣传资料（1000元）
学生绘画、手工等材料（500元）
学生奖品（500元）
五、方案实施过程中的精彩回放：