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废物再利用,绿蔬伴成长
发布时间:2019-11-23 作者/来源:南京市后标营小学 采编:绿友小编 浏览:1446次

方案名称:废物再利用,绿蔬伴成长
学校名称:南京市后标营小学
辅导老师姓名:吴雷、臧爱芳
参与学生代表姓名:何易谦、顾寅秋、朱彤曦、王培源、何雨蔓、赵恒锐
参与学生总数:36人

一、方案实施过程简述:
1、活动的背景:
筹划此项活动时,后标营小学校园正在实施改造,为了培养同学们爱护环境、美化环境、对生活垃圾再利用的理念,培养同学们对农业种植的兴趣,体验农业种植的快乐,掌握蔬菜种植的基本技能,享受蔬菜收获的喜悦,懂得粮食、蔬菜的来之不易,同时,种植的蔬菜,还能成为教室里一道美丽的风景线。为此,组织开展了此项活动。
2、活动的目的:
(1)废物再利用。学会动手对生活垃圾再利用,并体验制作过程。把塑料瓶、塑料桶等生活垃圾进行简单加工,制作成盆栽容器,用来种植蔬菜。
(2)绿蔬伴成长。同学们分6组种植蔬菜,体验播种、育苗、定植、浇水、施肥、管护等种植过程,并做好种植记录,最后写出种植体会和感悟,各组提交种植实验报告。
3、活动过程:
本活动于2019年4月下旬启动,确定方案选题、实施方案,明确人员分工、场地划分、种植品种,4月30日在班级内进行宣传动员。五一小长假期间,各小组完成种植容器制作并收集土壤,学习相关蔬菜种植知识,集中购买蔬菜种子,为种植做好准备。5月初,各小组相继完成蔬菜播种,并进行观察、浇水、施肥等管理活动。7月上中旬,蔬菜陆续成熟,组织采摘、烹饪和食用。
二、方案实施效果:
本次活动达到了预期的目标,取得圆满成功。各小组种植的蔬菜都顺利发芽、长势良好,小组成员积极学习种植技术,踊跃参加管理活动,研究处理期间遇到的种植密度过大、浇水过于频繁或过少,光照强度不足等问题,不断积累种植经验,从中体会到劳动和丰收的喜悦。此外,小组成员还锻炼了活动筹划组织、项目管理、报告撰写能力,取得了较好的效果。
三、解决身边的环境问题:
(1)种植容器利用废旧塑料瓶、塑料桶制作,实现了对生活垃圾的再利用。
(2)在教室内种植绿色蔬菜,既美化了教室环境,又为校园绿化做出了小贡献。
四、活动经费及耗材的使用情况:
种植容器主要是利用家中生活垃圾制作,土壤是朱彤曦同学从亲戚家田里取得,这两项没有产生经费消耗。购买种子花费20元,购买肥料花费26元。同学们通过网络学习种植管理知识,自行进行种植管理。项目共计花费46元。
五、方案实施过程中的精彩回放:






























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