方案名称：废物再利用，绿蔬伴成长
学校名称：南京市后标营小学
辅导老师姓名：吴雷、臧爱芳
参与学生代表姓名：何易谦、顾寅秋、朱彤曦、王培源、何雨蔓、赵恒锐
参与学生总数：36人

一、方案实施过程简述：
1、活动的背景：
筹划此项活动时，后标营小学校园正在实施改造，为了培养同学们爱护环境、美化环境、对生活垃圾再利用的理念，培养同学们对农业种植的兴趣，体验农业种植的快乐，掌握蔬菜种植的基本技能，享受蔬菜收获的喜悦，懂得粮食、蔬菜的来之不易，同时，种植的蔬菜，还能成为教室里一道美丽的风景线。为此，组织开展了此项活动。
2、活动的目的：
（1）废物再利用。学会动手对生活垃圾再利用，并体验制作过程。把塑料瓶、塑料桶等生活垃圾进行简单加工，制作成盆栽容器，用来种植蔬菜。
（2）绿蔬伴成长。同学们分6组种植蔬菜,体验播种、育苗、定植、浇水、施肥、管护等种植过程，并做好种植记录，最后写出种植体会和感悟，各组提交种植实验报告。
3、活动过程：
本活动于2019年4月下旬启动，确定方案选题、实施方案，明确人员分工、场地划分、种植品种，4月30日在班级内进行宣传动员。五一小长假期间，各小组完成种植容器制作并收集土壤，学习相关蔬菜种植知识，集中购买蔬菜种子，为种植做好准备。5月初，各小组相继完成蔬菜播种，并进行观察、浇水、施肥等管理活动。7月上中旬，蔬菜陆续成熟，组织采摘、烹饪和食用。
二、方案实施效果：
本次活动达到了预期的目标，取得圆满成功。各小组种植的蔬菜都顺利发芽、长势良好，小组成员积极学习种植技术，踊跃参加管理活动，研究处理期间遇到的种植密度过大、浇水过于频繁或过少，光照强度不足等问题，不断积累种植经验，从中体会到劳动和丰收的喜悦。此外，小组成员还锻炼了活动筹划组织、项目管理、报告撰写能力，取得了较好的效果。
三、解决身边的环境问题：
（1）种植容器利用废旧塑料瓶、塑料桶制作，实现了对生活垃圾的再利用。
（2）在教室内种植绿色蔬菜，既美化了教室环境，又为校园绿化做出了小贡献。
四、活动经费及耗材的使用情况：
种植容器主要是利用家中生活垃圾制作，土壤是朱彤曦同学从亲戚家田里取得，这两项没有产生经费消耗。购买种子花费20元，购买肥料花费26元。同学们通过网络学习种植管理知识，自行进行种植管理。项目共计花费46元。
五、方案实施过程中的精彩回放：