方案标题：大湖之滨 白鹭之家
参赛学校：泗洪县虹州实验学校
学生代表：朱乐乐、施钰欣、孙鑫雅
辅导老师：吕静  张娜
参与学生总数：1600

一、方案实施目的、意义：
通过此次活动，一方面让学生了解洪泽湖湿地的生态环境：一方面了解鸟类的知识及近年来增加稀有鸟类的原因，懂得去爱鸟护鸟，认识到垃圾分类与鸟类的生活有着怎样的关系，树立正确的垃圾分类的理念；另一方面，我们通过观察、发现、宣传等活动，让周边的居民及游客了解垃圾分类与保护环境的的重要关系，有更强的环保意识，为保护鸟类做一份贡献。希望在我们的努力下，泗洪会变得更加美丽和洁净。

二、方案实施过程：
第一阶段：宣传学习阶段
　　1.组建彩虹小分队志愿团
　　组长：朱乐乐
　　副组长：施钰欣
　　指导老师：吕静  张娜
　　主要组员：朱乐乐 施钰欣  孙鑫雅  张欣阳  陈梦缘 刘加乐  杨雨桐 石浩宇等
　　2.制定计划，宣布活动开始
　　3.小分队成员通过查阅资料、实地考察等活动了解湿地生态系统以及珍稀鸟类的种类及生活习性和垃圾分类对鸟类生存环境的影响。
　　4.通过国旗下讲话、绘画、征文比赛等活动，让师生对湿地的环境及鸟类有一定的了解。

第二阶段：具体实施阶段
1.专家讲座
　　邀请“美境活动”专家来校为学生作“垃圾分类对洪泽湖湿地环境的影响以及它对鸟类生存环境的重要关系”的专题讲座，就这一主题，跟师生探讨相关知识。
2.实地考察
    参观洪泽湖湿地公园并了解整个公园的生态系统。 
    组织彩虹小分队志愿团成员及学生代表前往洪泽湖湿地公园，深入参观考    察湿地的生态环境。
3.相关活动
　　1.观测湿地环境，并对当地的珍稀鸟类进行观察和研究，了解环境变化与鸟类迁徙的关系，对近来增加珍稀鸟类的原因进行分析。
　　2.让学生了解垃圾分类对湿地环境的好处以及对鸟类的生存环境有什么影响，老师就保护湿地环境的重要性，讲解垃圾分为几类并如何对垃圾进行分类。
　　3.绘画比赛
　　组织3、4年级学生参加“大湖之滨 白鹭之家”的绘画比赛，评选优秀作品。
　　4.征文比赛
　　开展“大湖之滨 白鹭之家”主题征文比赛，5—7年级学生参加，评选优秀作品。

第三阶段：总结推广阶段
　　1.社团成员撰写活动心得。
　　2.彩虹小分队志愿者团将此项活动的优秀绘画作品及征文等进行展示，并把活动过程照片制成美篇，发送至家长微信群，进行更大范围的宣传。

三、经费及耗材的使用情况：
项目 单价（元） 数量 金额（元）
横幅 80 4条 320
各类比赛奖品 30 60个 1800
参观车辆费用 500 6辆 3000
总计 5120

四、实施方案自我评价（实施效果）：
　　通过本次活动，使同学们对洪泽湖湿地有了更加深入的了解，知道垃圾分类与环境保护之间的关系、鸟类生存的重要性之间存在的关系以及近年来增加稀有鸟类的原因，认识到湿地公园建成后形成环境生态系统对周边环境的影响，增强了同学们的保护环境意识。在整个活动过程中，学生们通过搜集资料、自我观察、向专业人士虚心请教等方法，在小组内部进行讨论研究，分析问题、解决问题，充分发挥了虹州学子的团队精神。本次活动，不仅提高了我们的科学素养，而且增强了我们的动手能力，在动手动脑中提升了环保意识，我们将通过美篇进行宣传，让更多的人加入到爱鸟护鸟、垃圾分类、保护生态环境的队伍中去。

五、精彩活动回放（见文末）

六、实施方案参与体会及校方点评（学生、老师、家长和校领导等）：
学生心得体会：
　　参与这次观鸟活动，我有了很多收获，认识了很多鸟类，增长了知识。观鸟的目的不应该仅仅是为了清点数量和种类，而更应该是在观鸟的过程中去体会自然和谐之美、如何给鸟类创造一个更加舒适洁净的生活环境，我们都要学会垃圾分类，并运用到实际生活中，不单是为了鸟类，也是为了我们自己的生活环境，让我们为有一个更美丽的地球而努力吧！