方案标题：快递包装再利用 绿色环保践初心
参赛学校：仪征市刘集镇中心小学
学生代表：王义成、陈之乐
辅导老师：张开芳、吕远娟、张国振
参与学生总数：44


一、方案实施目的、意义：
　　1.使学生了解，随着电商行业的流行，全球快递包装垃圾量不断增大，回收和循环利用成为了难题。
　　2.使学生了解，早在2018年时国内快递包装物料消耗量就已经达到929.9万吨，在特大城市中，快递包装垃圾增量已经占到生活垃圾增量的93%，部分大型城市已经达到了85%~90%。
　　3.启发学生思考，如何循环利用快递包装盒，将它们变废为宝，给巨量快递垃圾二次、三次乃至多次生命，并将自己的创意付诸行动，从而减轻对环境的污染，减少制造纸箱对能源的消耗。
　　4.使学生真正意识到“垃圾分类”的重要性，垃圾是放错地方的宝藏，从而带动自己的家长们也成为环保达人。

二、方案实施过程：
（一）了解快递包装对环境造成的危害
　　互联网和电子商务日渐发达的今天，网购极大地方便了人们的生活，微微动一动手就可以实现送货上门。然而，在收到快递以后，人们大部分选择将纸箱、塑料袋、泡沫填充物、胶带等各种包装垃圾直接扔掉，由此造成的资源浪费以及环境污染问题令人担忧。
　　目前我国物流业正处于快速发展阶段，行业重点都聚焦在规模、基础设施方面，过度追求发展速度而忽略了所带来的环境问题。也忽略了快递包装的可循环使用，导致快递包装循环利用率低。现代社会的快递包装材料多样化，主要是纸盒，泡沫，塑料袋等，这些都是不容易处理的材料，过量使用会导致环境污染和资源浪费。
　　人们在使用完包装后，往往随手扔到垃圾桶，无人进行分类。这些包装材料中，塑料袋一般就是直接扔掉或者当作垃圾袋使用，只有少数地方会将纸盒、纸箱类作为废品卖到回收站进行重新加工利用。虽然现在有一部分电商公司在尝试快递包装回收业务，但是反响平平，消费者参与度不高。更有很多公司认为回收快递包装会增加人力物力财力投资，所以一般也不进行包装回收。
1.观看视频
　　利用多媒体使学生直观形象地了解到，随着网购的越来越普遍，快递量也越来越大，快递包装对环境造成了严重的污染。
2.开展“快递包装再利用   绿色环保践初心”主题班会
　　通过本次主题班会活动，使学生了解循环和二次利用快递包装盒既能减少垃圾的数量，又能节省大量的自然资源。
　　有些垃圾，如果换个角度对其重新使用，还能被制成工艺品。
　　总之，垃圾中蕴藏着巨大的财富，只要我们改变垃圾混装的习惯，对其分类分装处理得当，一定能将其变废为宝，让学生自发地为保护环境贡献自己的一份力量。

（二）制定改造快递包装盒的实施方案
1.调查
　　通过询问家长、观察亲戚邻居、市场实地走访等方式，调查快递包装盒的去向。
2.讨论
　　（1）我们可以将快递包装盒改造成什么物品，使它发挥更大的作用呢？
　　（2）在改造快递包装盒的过程中，还有哪些放错地方的垃圾可以被我们再次使用呢？
3.收集快递包装盒
　　将自己家里或者邻居家里的快递包装盒，集中起来并改造它们。
4.收集其他废旧物品
　　在改造废旧快递包装盒的过程中，肯定会使用到其他的废旧物品。
5.活动总结
（1）作品展示
（2）评选：评选出最具创意、最实用、最美观的作品，给予学生表扬与鼓励！

(三)、讨论其他快递包装的解决对策
　　1.使用新型环保包装材料，比如可降解或者可反复使用的材料，且对环境无害，尽量做到零污染。
　　2.快递公司在包装使用者中占大多数，所以快递公司应从自身做起，首先带头使用绿色包装，减少浪费，尽可能的将包装材料回收，根据各公司的情况制定可行有效的快递包装回收制度。
　　3.作为网购的主力军，消费者们应该关注环境问题，在下单时可以主动减少包装物的使用，或者主动使用二次包装，增强自己的环保责任意识，尽自己的力量做到低碳环保。
　　4.加大对这些包装垃圾的回收力度。回收、重复使用包装材料，用于快递包装的纸皮、木材和干净的塑料泡沫等都是可以回收利用的。

三、经费及耗材的使用情况：
1、胶水：30元
2、双面胶：30元
3、颜料：40元。
4、其他：60元
合计：160元

四、实施方案自我评价（实施效果）：
　　1.通过此次快递包装再利用活动，使学生充分认识到“垃圾分类”的重要性也使学生明白人类只有一个地球，只有我们每个人都从实际行动开始入手，才能真正把绿水青山还给生态环境。
　　2.通过改造快递包装盒这一系列活动，使学生明白，垃圾是放错地方的宝藏，生活中很多东西都是可以循环使用，二次使用的。
　　3.通过改造快递包装盒这一过程，可以使学生明白，个人的力量虽然是微不足道的，但只要人人都开动自己的智慧，人人都动手，将可回收垃圾再创造、再利用，就可以大大减少生活垃圾的产量，从而降低对地球母亲的伤害。
　　4.通过此次“快递包装再利用  绿色环保践初心”的活动，将环保意识根植于学生心灵深处的同时，培养学生的创新精神和实践能力。

五、实施方案参与体会及校方点评：
学生体会:
　　通过“快递包装再利用  绿色环保践初心”的活动，我知道了快递盒还有好多别的用途。这次，我做了一个小孩钓鱼的玩具，在做的时候，我遇到了不少的困难，但是，我都找到了解决的办法，看着我做好的玩具很受学生欢迎，我很有成就感。以后，我要加入到垃圾分类的活动中来。

家长体会:
　　学校开展的“快递包装再利用  绿色环保践初心”活动挺好的，孩子开始关注生活中的垃圾了，对我们家长也是一个很好的教育，我会和孩子一起做好垃圾分类的活动。

教师感受:
　　一个小小的活动，引起了学生的强烈反响，学生都很积极，都很投入。他们在活动中都都有精彩的表现。开展这样的环保活动，我们大力支持。

校领导点评:
　　感谢我们的老师和同学，你们的活动虽然切入点比较小，但是对学生的教育意义却非常大。我们会以此为契机，开展更多的环保活动。为保护环境，作出自己的贡献。

开展“快递包装再利用 绿色环保践初心”主题班会


废物利用




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