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【STEM】电子垃圾的回收与处理
发布时间:2020-12-30 作者/来源:江阴市第三实验小学 采编:绿友小编 浏览:528次

方案标题:电子垃圾的回收与处理
参赛学校:江阴市第三实验小学
学生代表:王文烨、张俊长甫
辅导老师:孙文忠、徐剑秋
参与学生总数:617

一、方案实施目的、意义:
  电子垃圾又称电子废弃物,随着科学技术的迅猛发展,电脑、手机、电视、冰箱等高科技产品在很短的时间内被淘汰,而变成“垃圾”。中国是世界上最大的电子与家电产品生产国与消费国之一,从2005年起,电子产品报废进入高峰期,这一数量还将逐年增加。随着我国电子产品报废高峰的到来,大量的“电子垃圾”带来的环境问题也越来越突出,急需人们给予高度重视并妥善处理。

二、方案实施过程:
  有600百多名学生利用假期在家长、网络媒体、手机媒体的帮助下,通过问卷调查,对电子垃圾的处置、回收及科学处理进行了汇总处理,并找到了家庭处理电子垃圾最简单、直接、有效的方法。










































三、经费及耗材的使用情况:
宣传费:100元
书籍及资料费:100元
复习资料费:50元
交通费:300元
聘请专家:200元
项目所需资金:950元

四、实施方案自我评价(实施效果):
  1、让学生及家长认识到电子垃圾的产生、处理及危害,从而尽量减少电子产品的“盲目追风”,发挥应有的作用。
  2、养成电子废弃物不乱抛,到正规渠道回收再利用。
  3、学生给政府及相关部门提出电子废弃物的回收建议,引起相关部门的重视

五、实施方案参与体会及校方点评:
学生心得体会:
  我们学校对“美境行动”非常重视,每班都有环保小组,学校也建立了多个环保课题,还有环境研究室,而且老师指导我们参加“美境行动”已有四年,多次获设计奖、创意奖和实施奖。通过活动,同学和爸爸妈妈都受到了很大的教育,现在同学们的环保意识和能力都很好,最让我们高兴的是,我们的活动受到了家长们的大力支持和配合,一些环保小措施和窍门在我们家里都开始应用,效果良好,希望这样的活动能多开展,把一些环保方法推广和借鉴,建设美丽家园。
家长体会:
  作为一个家长,我是第四次参与“美境活动”,但是一参与次都有一种心动的感觉,因为这项活动要求不是你知识有多么高深,多么专业。它是鼓励孩子去观察发现身边种种环境问题,同时自己提出具体改进方案,并身体力行地去实施这些方案,从而培养自然而实在的社会责任感,以自己是社会主人的姿态去思考和行动。此外,通过孩子的环保行动带动和提高家长们的环保意识和行动,使孩子和家长能够明保护环境应该从我作起,从家庭做起,从社区做起,从现在做起,每个人都争当生态环境的卫士,这样孩子的行动会带动成人,最终实现小手拉大手,共同美化环境的愿望。
教师感受:
  本次活动基本达到了预期目标,由于我们的宣传到位,得到了家长的大力支持。收集数据不是目的,目的是从收集数据的过程中养成低碳的生活方式,真正达到了“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的预期目标。我校的美境行动已开展了十年,从原来家长的不配合、不支持到现在家长的支持,这是我们全体师生的努力,今后我们还将一如既往做好这方面的工作,把美境行动与生态学校建设、与综合实践活动有机结合,提高学生动手、动脑、发现问题、解决问题的能力。
校领导点评:
  参加美境行动十年来,学生的行为规范得到较好的提升,校园变得更加整洁,节电、节水已成为师生的普遍意识。今年6月份,我校被评为“无锡市节水领跑者”,得到了上级领导的充分肯定,这得益于美境行动为我们注入了更深、更多的内涵,得益于美境行动为学生提供了更加广阔的实践空间。我们将继续参加该项活动,同时还要带动周边的学校、社区参加,让我们共同推进美境行动,真正创造美好的环境。

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  活动联系:江苏美境行动办公室 王影
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