方案标题：垃圾分类，保护环境，共建美丽校园
参赛学校：江苏省仪征市实验中学
学生代表：佘沐尧、王奕博
辅导老师：邱媛媛
实施方案参与体会及校方点评：
【实施方案学生参与体会】
通过此次活动的实施，将垃圾分类回收利用，节约了资源，美化了校园，培养了我们的环保意识和团队凝聚力，提高了我们的组织能力和社会责任感。我们不仅要将垃圾分类扎根在校园，还要经常通过“小手拉大手”活动，营造全民参与的良好氛围，切实做到美化城市环境的效果，并将此项行动发扬光大。
【实施方案老师参与体会】
作为此次活动的指导老师，我很欣慰孩子们的积极性和主动参与意识都非常的高，并且克服一切困难，增加了学生们的知识水平，增强了学生团队的凝聚力，锻炼了学生的能力。希望通过此次行动，能让全校师生自觉遵守美境行为。
【实施方案家长参与体会】
通过此次和老师、学生们一起参加美境行动，促进了我们家长主动垃圾分类、保护环境意识，给孩子们树立了一个良好的榜样，并和孩子们互相监督，进一步贯彻落实“垃圾分类，保护环境”的理念，并将此行动由被动变成主动，形成一个良好的习惯和氛围。
【校领导点评】
1、爱护环境行动是一个全民性的问题，是一项长期工程，需要学校、家庭、社会共同努力，常抓不懈，形成一个习惯性问题。
2、通过此次活动，在提高环保意识的同时再提高学生们的节能意识。
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