方案名称：滴水在指尖，爱水在行动
学校名称：靖江市第一高级中学
辅导老师姓名：鞠鑫、刘炼、刘亮
参与学生代表姓名：沈淦文、叶音茨、刘张伊、刘思源、朱秀、沈咏絮、祝子沂、宋佳芸、程佳煜、陈俊宇
方案参与体会及校方点评:
学生心得体会
沈淦文：我利用假期跟随学校老师，参加了“滴水在指尖，爱水在行动”水质调查环保实践活动。在参与中，我们亲自取水、亲自测试水质PH值、记录数据，感觉非常有意义。
叶音茨：通过参加学校此项环保实践活动，我切实明白了：水，是生命的源泉，而现在社会水资源紧张、水环境恶化、水利用不合理等为特征的水危机，已逐渐成为影响经济、社会可持续发展的重要制约因素。
宋佳芸：我家就住在长江沿江附近，跟随老师开展水质环境监测、走进环保体验馆、聆听“赤子之心”环保社团创始人的讲座等等一系列的活动，让我意识到保护水环境的重要性。有时，我们在村中调研、宣传时，对环境污染问题漠不关心，总觉得我喝自来水，河道里的水脏脏、干不干净与我何干。我想，对于环保意识不光从娃娃从小抓起，我们也要加强社会人的环保理念，这样才能促进凝聚力量，促进生态环境的发展。
教师体会
此次活动的开展：
1.锻炼了学生的团队合作精神。学生们根据学校提供的总体方案，精心制定项目的分阶段实施流程表、实施内容及实施措施。在活动的开展中，能互相配合完成采样、测试、记录、留样等工作，每位同学都是兴趣满满。
2.锻炼了学生们的沟通能力。学生们在实地调研，或开展环保知识宣传中，能主动与人沟通，住在附近的同学也主动充当社会主人翁角色，积极带领同学们走家入户，开展水环境调研工作及环保理念的宣传工作。
3.学会材料整理、分析、归档。学生们利用假期时间对环境进行检测、巡查，并认真做好情况记录，随后进行分析，将分析后的结果进行阶段性汇总，为水利部门对沿江河道的进一步治理提供可靠数据，给附近居民一个舒适的生态环境
校领导点评
我校师生开展的“滴水在指尖，爱水在行动”环保活动，不仅参与人员多，而且组织了规模较大的活动，影响也较大，活动还上了学习强国平台。自开展活动以来，学生们组成志愿者团队，通过实地勘察、，发放传单、进村入户宣讲、志愿践行等一系列活动，极大地提高了师生的环保意识，锻炼了学生的多种能力，引导学生融入社会、关注发展，也受到了社区居民的欢迎和好评。希望这项水保护活动一如既往地开展下去，为实现“绿水青山”的伟大梦想而再做努力。
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