方案标题：拾一地绿叶，清一湾源泉
参赛学校：南京科技职业学院
学生代表：孟锐、王庆文
辅导老师：吴晓云梁菊潘献晓王瑞胡虹

实施方案参与体会及校方点评：

学生体会：
　　垃圾分类是一种公益活动，经过参加这次垃圾分类活动，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大。生活中每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。这些绝大部分是可以回收利用的资源。我们需重视垃圾分类教育，在垃圾分类工作方面多做一些努力，比如多安置四个垃圾桶，明确标注每一个垃圾桶回收什么垃圾。有时候我们费了很大劲去把垃圾分类，但是垃圾车却把它们混在一起拖走，极大地打击了我们把垃圾分类的积极性。就目前而言，国内垃圾分类回收做的不是很好，但我们仍要坚持垃圾分类回收，不能等到国家垃圾分类回收已到达很高的水平，而我们垃圾分类回收意识仍停留再原地。我们有这个责任也有这个义务去学习有关垃圾分类回收的知识，并把其落实与平常行动中，并积极带动周围的人去参与到垃圾分类回收的工作去中，一个人的气力也许是微不足道的，但更多的人的气力汇聚在一起，垃圾分类又有何难。
　　自参加垃圾分类活动后，我还感受到垃圾分类应该做到以下几点：
　　1.提高环保意识，树立垃圾分类观念。
　　2.各班加强宣传培训，普及垃圾分类方法。
　　3.介绍经念，强化推广。
　　4.制定措施，落实到位。
　　垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。
　　普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理政策，建设一个绿色、环保、和谐、节约型的家园。保护环境、爱护家园，垃圾分类从我做起

家长体会:
　　首先很感谢这次南京科技职业学院举办的这次暑期社会实践，在这里每一位老师都很负责，孩子们在活动中也收获颇多，可以看出来这些天负责活动的老师们都是很用心的，对孩子们进行娱乐的同时也交给了他们很多的知识和道理。我个人对垃圾分类也有些了解。垃圾分类可以减少占地，减少垃圾环境污染，变废为宝。
　　这次的活动中这些学生在不同程度上都有各自的收获，我们看到了这些大学生的进步，从开始的束手无措到后来的条理有序，这是人生中不可多得的非凡体验，也是十分难得的提升自我的机会，同时也体现了当代大学生的风采！通过些天的活动，孩子的变化很大，不再整天看电视玩游戏，而是开朗了许多，会常常出去走走看看，这世间美景需要他们观察的眼睛。看到孩子的变化，我们做家长的也感到十分的欣慰，在此也十分感谢南京科技职业学院提供的这个机会，最后真诚的对校方领导和这次活动的各位老师同学们说一声谢谢！

教师体会：
　　到学生们积极参与此次社会实践，不禁想起自己的学生时光，如果有这样的回忆每当想起，总也是自豪的。学生们参与垃圾分类、水质调研等活动，这些活动都是非常有意义的。现如今国家推崇垃圾分类，学生们参与的垃圾分类活动，让更多的人了解并加入垃圾分类的道路上来，时代是新青年的，他们的引流也会扩大垃圾分类这条道路，我很骄傲！社会实践不仅让学生们通过自己的力量宣传垃圾分类，同时，也提高了学生们自己的能力，与人交往、撰写论文以及处理事情，更能体现他们的进步，希望在今后，他们更加努力，让自己的努力充满意义，而我，相信他们！

校领导点评
　　此次暑期社会实践，在疫情的大背景下，我们的同学们在进行调研的时候，也做好了自身安全保护措施，在短短的十天内，使得第十四届寸草环保协会社会实践小分队较为完美的完成了任务，在活动中社会实践的同学们把活动办的很好，得到了社区居民、学生家长的一致好评，我们校团委对此次活动很满意，希望暑期社会实践团队继续努力，我们的同学们顶着高温对居民进行走访，调查问卷，收集数据，在雨中前往竹镇小周营，收集样本，踩着泥泞的小路，进行水质检测。我们的团队也得到了很多的成果，《垃圾分类保护建议书》，《垃圾分类基础图文册》、《竹镇居民水质调研数据》，我校团委对这些成果进行评价，总体而言是非常不错的，整个社会实践团队整体效果很好。
　　同学们，素质教育实践活动虽然已经结束，但是，我们在活动中培养的独立自主的能力和团队协作的精神却永远不能丢。我们要把这良好的精神风貌带到今后的学习和生活中去。