南京建邺区南湖二小 马业文等
指导老师 郑卫红

活动背景
    随着社会的不断发展，人口的不断增长，人民的生活水平不断提高，因而产生的垃圾也越来越多，品种繁多，它们当中有有机物垃圾和无机物垃圾，对有机物垃圾我们进行了分类，使垃圾变废为宝。使学校和家居的环境得到了改善。

活动的目的
    上届美境行动我们对于垃圾进行分类，这次美境行动我们对有机物垃圾进行再利用，从环保的角度，科学地利用了有机物垃圾，把废变成了宝。例如：穿旧的内衣，我们把它做成可以擦窗子的手套，可以抹地的脚套；把不用的废纸折成幸运星，千纸鹤；把看过的报纸剪报；喝过的茶叶我们把它晾干，做成枕头。
总之，有机物垃圾蕴藏着巨大的价值，我们通过垃圾分类 宣传和处理，使人们认识到垃圾变废为宝的重要性，增强环保意识，自觉养成将有机物垃圾再利用的好习惯。

活动实施过程
1 2005年3月：调查学校 家居的环境情况，制定有机物的再利用的方案。
（1）学生到家里去了解自家可利用的废旧物。
（2）学生在学校观察了解身边有哪些可利用的废旧物。
2 2005年4月：动员宣传阶段。
（1）我们向学校和社区发出倡议书《保护环境，从现在做起》倡议书得到了学校和社区居民的响应，很多人也行动起来。
（2）我们制定了“有机物的再利用”的宣传单，到学校和社区进行宣传。
（3）我们开展了“有机物的再利用”的中队主题会，使学生明白我们活动的目的。
（4）举办“有机物的再利用”的绘画大赛，是学生更加直观地了解有机物的再利用。
（5）办“有机物的再利用”的宣传板报和墙报。
3 2005年5月准备阶段。
（1）班级成立“有机物的再利用”的小分队，每个小队和队员有明确的分工。
（2）制定调查问卷进行调查，了解学生和居民对有机物垃圾处理和利用的情况。
（3）准备活动工具。
（4）老师讲解如何剪报 晾晒茶叶 折纸和做手套。
4 2005年6月到10月实施阶段。
（1）把废报纸收集起来，开始剪报。
（2）把吃过的茶叶晾晒干收集起来。
（3）把废纸收集起来折手工。
（4）把不穿的旧衣服改做手套和脚套。
5 2005年11月实施总结阶段。
（1）举办班级的作文大赛（有机物的再利用——让生活更美好）。
（2）对学生家长及行人进行调查问卷，并对调查问卷进行分析和研究。
（3）开“有机物的再利用”的汇报会，各小队汇报情况。
（4）各小队展示自己的成果。
（5）着手写实施报告。

活动的效果
    在“有机物的再利用”的活动中，我们师生收获颇多。首先是提高了学生、居民的环保意识、并调动他们的积极性，主动参与了这项活动。其次，这项活动的开展，在学校、家庭、社区都产生了一定的影响。我们有的学生是一家三代人共同参与，扩大了折射面。最重要的一点是学生不仅动手，也动心动脑亲自参与了。他们从不会穿线到会缝制小手套，这是一个多么大的进步。同学们在整个活动中，激情高昂，劳动积极。他们深知“要保护好环境，应从我做起，从身边小事做起。用我们的双手打扮我们的校园和家居，建设我们的社区，使我们的天更蓝，水更清，为美丽绿化南京多做贡献。