溧水县第二实验小学：梅阳、甘陆云、张旭骅、程翔、谢亦达等
辅导老师：毛 亮

一、方案的设想、目的和意义：
    溧水县第二实验小学座落在县城的西城区，周围散落着大大小小的居民区。学校的西面是溧水最早的综合花园——“西苑”，它和流经学校西侧的护城河的绿化带，构成了小区和学校之间的绿色走廊。整个地区的西面背靠着南京市著名的自然风景区——天生桥自然风景区。
    鸟类是大自然的精灵，是人类的朋友。近几年，同学们发现校园里来了些以前重来没见过的“稀客”——“瞧，那是什么鸟儿？多好看哪！”。校园里怎么会出现这么多重未见到过的鸟？这个疑问一直萦绕在我们的脑海中，在辅导老师的帮助下，我们决定开展一次“溧水县第二实验小学周边地区鸟类栖息情况调查活动”以帮助我们了解鸟类生活习性和有关知识、调查溧水县第二实验小学周边地区鸟类栖息情况，最后，得出鸟类生活习惯的变化的自然因素和人为因素，帮助我们认清鸟类生活习惯的变化可能带来的环境问题。
    我们希望通过我们的这次活动，能让社会各界认识到我们在努力建设家乡的同时，应该更多地关注自然的和谐发展、更多地关心我们的朋友！

二、方案实施的过程：
组建小队，活动准备：

    我们都有一个相同点，那就是我们对鸟类有特别的感情。我们都很爱鸟，并且愿意为鸟的生存，贡献我们自己的一份力量。记得，在今年春天，学校老师组织我们到野外郊游。当我们高高兴兴地来到溧水县境内的金龙山时，发现山林中有一张鸟网网住了几只小鸟，大家伙想方设法想救下被困的小鸟。可是，无奈只能眼睁睁地看着它们挣扎。这件事，触动了多少同学的心，我们就在此时，决心组成“爱鸟、护鸟”小队，用我们的行动为小鸟做点事情。之后，《都市文化报》还报道了＂小鸟，对不起，我没能救下你＂一文。夏秋之交，我们趁＂美境行动＂的契机，正式组建了“爱鸟、护鸟”小队 ，制定了活动的方案和活动计划，并且对动所需的工具、设备以及活动经费进行准备，请辅导老师安排各部门的联系工作（如图书馆、县环保局等部门）。

观察阶段：
    按照制定的计划，小队从9月初到10月中旬，开始对校园及周边地区（天生桥附近）出现的鸟类种类以及生活习性进行一段时间的观察和资料整理。同时，为了充实自己的知识，我们查阅了大量相关资料，听取“鸟类与人类息息相关”知识讲座，观看鸟类生活习性的录像（资料来源：相关书籍和网站、县儿童图书馆）；并且请学校大队部的老师，组织了一次以“爱鸟、护鸟行动”为主题的征文活动，收到了征文76篇。
    经过一段时间的观察，我们了解了在本地区常见的鸟类，以及它们的生活习性。发现鸟类的栖息环境必须具备以下几个条件：第一：良好的湿地环境；第二：远离噪音、远离人群；第三：杜绝污染。从这三个条件来分析,我们认为在校园及周边地区（天生桥附近），比较适宜鸟类的栖息，但是，鸟类在这一地区的栖息环境正在恶化。首先，日益严重的水污染和大气污染让“鸟的天堂”变成了“鸟的地狱”。其次，来自人类的捕杀，让鸟儿都成为“惊弓之鸟”。最后，天生桥风景区的开发和溧水县旅游事业的发展，使鸟的野生栖息环境逐渐缩小，直接威胁着鸟的生存。

走访调查阶段：

    为了证实我们对鸟类栖息情况的推断．10月底到11月初,我们走访了学校周边地区，了解原鸟类栖息地（天生桥自然风景区）的情况（了解人为破坏鸟儿栖息地因素的可能性）；走访附近居民及相关单位，了解近几年，鸟儿的生活习性发生了哪些变化？（使用方法：调查法）

    在到天生桥风景区的调查中，我们通过走访和调查，了解到与以前相比（同一季节里）鸟类的栖息情况发生了很大变化：
１、鸟群出现的次数明显减少，风景区的东边因为开发后植被减少，游客增多的原因，几乎看不到什么鸟，而在风景区的西边，当地人捕鸟的现象十分严重；
２、以前，可以看到很多种类的鸟，而现在用高倍望远镜观察都很困难；
３、原先风景区的鸟和人和睦相处，我们扔一些食物，鸟儿可以飞近我们身边取食，而现在人必须站在远远的地方，鸟儿才飞来进食，我们稍微接近，就会吓跑它们；
４、游客常常将垃圾随手乱扔，破坏了鸟类生存环境。

讨论证实阶段：
    11月15日，我们请县环保局、学校领导和辅导老师听取我们的调查报告；提出我们在调查活动中，发现的问题和得出的想法；论证造成鸟儿栖息和生活习性变化的因素，及反映出的环境问题：

我们的调查结果：
1、 与前几年相比，鸟类的种数和只数有了大幅度得减少；
2、 人对环境的破环，导致鸟类生存的环境（水环境、大气环境）恶化；
3、 人对鸟的保护意识淡薄，处处可见捕杀鸟儿的陷阱；
4、风景区的开发，鸟类野生栖息地的丧失，是导致大量鸟类（如麻雀等）数量减少，栖息地向人群居住地转移的原因之一。

我们的建议和想法：
1、在开发好风景区的同时，制定一些制度，实行一些措施，保护好鸟类生存的环境；
2、坚决杜绝捕杀鸟类的现象；
3、加强社会宣传，提高人们爱鸟、护鸟的意识。

宣传阶段：
    个人的力量是微薄的，我们深知只有爱护鸟的人越多，鸟类的未来才有希望。为此，我们把活动的结果向县委、县政府以及县环保局、学校等单位领导做了汇报（写倡议书和给县长的一封信），希望引起重视。我们还成立了一个宣传小队，在学校和小区，倡议全校师生和各小区居民宣传爱鸟、护鸟知识，让更多的人自觉地关注自然、保护自然。

三、我们的收获和体会：
    人们在提高自己的生活品质的同时，正在毁坏着鸟类的环境。我们何不想一想，没有鸟在蔚蓝的天空中飞行，没有鸟在我们的耳边歌唱，我们的世界会是怎样？鸟和人类的生存是息息相关的。爱鸟、护鸟必须从现在开始，从我开始。
    我们因为爱鸟而护鸟，因为爱鸟而成立了“爱鸟护鸟”小队。我们也深知，只有让更多的人了解了护鸟的必要性，才能自愿的进行护鸟。所以，虽然我们的“美境行动”告一段落了，我们将继续坚持我们的活动，完善我们的小队，带动我们身边的人都来关心鸟、爱护鸟。