江苏省苏州高新区实验小学   苏霞、魏文欣、周佳萦、梅洲、周敏捷

指导老师：高菊萍

一、方案的设想、目的和意义：

在我们周围，穿旧的衣裤、喝空了的可乐罐、过时的挂历……留着无用，弃之可惜。能否将这些废旧物，通过巧妙的再利用，做成装点我们生活的装饰品，使废旧物焕然一新呢？

本次活动我们先收集生活中的一些废旧物，然后通过“创意工场——废物巧利用”研究性学习，知道装饰品的材料就在我们身边，活动采用自主探究、集体讨论、分组实践等多样化的活动方式，在实践中了解、分析、创造；培养我们想象美、发现美、创造美、欣赏美，培养综合实践能力，勇于创新的精神及审美创造能力，树立保护环境、节约资源的意识，让大家明白美就在我们身边，只要勤动脑、多动手，想象就会变成现实!

二、 方案实施的步骤：

1.准备阶段

我们自己在课前收集了可乐瓶、易拉罐、废报纸、泡沫、烟盒、包装盒等废物，这些可都是这次活动中的好材料。我们发现这些废旧物品取之不尽，用之不厌，既丰富了操作材料，又节约了开支。

2.交流阶段

　  活动前我们大家去调查过，我们发现生活中的废旧物随处可见，如牙膏盒、牛奶瓶、废纸箱、可乐瓶等等，其中存在许多不必要的使用浪费呢！全世界都在呼吁保护环境，那我们是否能利用这些废旧物制成装饰品呢？让我们一起来花一点时间，运用工具加以发挥、创造，将废旧材料变成喜欢的小制作。

为了更好地利用资源，我们设立“废旧物交换站”，各小组之间可以根据需要交换废旧物。

3．制作阶段

（1）设计：

a:小组成员根据制作的主题，设计装饰品。

b:统计装饰需要的废旧物和材料。

c:设计人员通过“废旧物交换站”筹备装饰材料。

（2）装饰：

动手动脑变废为宝

a:参照设计的图案，合理使用废旧物。

b:利用胶水，将各个元件胶结起来。

c:对小组的作品进行美化包装，充分发挥色彩颜料、废旧纸的作用。

4．总结阶段

（1）作品展示

6月6日下午，我们班在户外场地上隆重举行“创意工场——废物巧利用”作品展！本次活动以“变废为宝”为主题，“人人参与”为宗旨，活动气氛浓厚、材料丰富，有稻草、纸盒、光碟、吸管等等，一件件令人羡慕的作品“闪亮登场”，也不断有围观的人发出惊叹声……

 （2）我们请来了部分家长、教师做评委，对所有的参赛作品进行了逐一评分，评出了各级奖项。老师还把优秀作品推荐到学校参加学校作品评选。

      

酸奶小娃娃        大青蛙       可乐小椅子       机器人

 

    

光盘自行车             纸筒坦克           幸福一家人

 

三、收获体会

在这次活动在中我在选择材料时特别注意废物利用，平时生活中的许多废旧物品，如牙膏盒、牛奶瓶、废纸箱、可乐瓶等等都是这次活动中的好材料。这些废旧物品取之不尽，用之不厌。我们充分发挥想象力，做出了火车、汽车、房子、机器人等物品，真是有趣可爱。

通过“创意工场——废物巧利用”的活动，我们不仅学会了自主探究、集体讨论、分组实践等多样化的活动方式，还用自己心灵手巧的双手创造了美的作品。使我们再一次发现：美就在我们每一个人的周围，快点行动吧！共同打造人类完美的自然。保护环境，人人有责！