南京市孝陵卫中心小学 娃娃垃圾环保公司
指导老师 张新娥
一 、活动背景
我们学校位于紫金山脚下,环境优美。但我们每天在学校里学习生活,不可避免地会产生垃圾。针对学校地处交通要道,存在垃圾堆放、处理等难题,我们娃娃垃圾环保公司的全体成员就学校的垃圾问题做了认真细致的分析,学校垃圾主要有:学生丢弃的纸屑、塑料袋、食品包装袋、易拉罐、饮料瓶、果皮和树叶、牛奶盒、学生剩下的饭菜、食堂废弃的蔬菜等废物。垃圾的集中混合堆放,既影响环境,又不好处理。我们希望同学们能了解垃圾的分类方法,通过对垃圾分类回收处理的宣传,开展“变废为宝”的活动,启发学生珍惜有效资源的观念,改善校园环境,让我们心情舒畅地在校园里学习。于是,我们就设计了让校园垃圾“变废为宝”的活动。
二、活动目的及意义
我们希望通过校园垃圾“变废为宝”的活动,让更多的同学了解有关垃圾分类的知识,不随便扔垃圾,有效地利用垃圾,养成节俭的意识和习惯,提高同学们的环保意识,做到保护环境从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。相信经过这次活动,我们的校园更加整洁,更加美丽,更多的同学会成为“垃圾分类处理”小专家,“变废为宝”小能手。
三、成立环保公司,制定活动计划
6月中旬,酝酿成立娃娃垃圾环保公司,各部门的部长由环保小组的学生竟聘上岗,由指导老师负责。
6月下旬,娃娃垃圾环保公司的成员利用周末时间在学校的建筑垃圾地进行义务劳动,由指导老师负责。
7月初,由娃娃垃圾策划部起草向全校学生发出倡议,号召全体同学利用暑假时间进行垃圾艺术品的创作活动。
9月下旬,在生物试验基地栽种仙人掌,利用课余时间进行一系列的观察活动。由指导老师负责。
10月下旬,在四年级提倡用易拉罐、塑料瓶、纸杯等种花种草活动。由娃娃垃圾策划部负责。
11月初,举办全校大型垃圾艺术品创作比赛活动,由娃娃垃圾环保公司和大队部负责。
四、活动实施过程
第一阶段(6月份)
1、成立了娃娃垃圾环保公司,指导老师在我们的邀请下担任娃娃垃圾环保公司的董事长,公司内部设立了娃娃垃圾策划部、宣传部、销售部、收购部、财务部、网络部六大部门。巫诚鑫任娃娃垃圾宣传部长,周雨含任娃娃垃圾策划部长,唐煜寒任娃娃垃圾收购部长,尹牡骐任娃娃垃圾销售部长,郭妍飞任娃娃垃圾财务部长,黄艳玭任娃娃垃圾网络部长。
2、我们娃娃垃圾环保公司的成员利用周末的时间进行义务劳动,在指导老师的带领下,把学校西南面的一块建筑垃圾地的砖头、石块等垃圾,先用羊镐刨出来,再用水桶、簸箕运走,用我们的双手把建筑垃圾地改造成生物试验田。劳动过程中,我们不怕苦、不怕累、汗水湿透了衣服,有的男生就脱掉上衣,通过义务劳动,我们才真正体会到:“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的含义。
第二阶段(7月份)
由娃娃垃圾策划部起草倡议书,利用绿色娃娃垃圾广播和书面通知的形式,向全校学生发出倡议,号召全体同学利用暑假时间进行垃圾艺术品的创作活动。
第三阶段(9月份)
我们娃娃垃圾环保公司的成员,利用课余时间在仙人掌试验基地进行一系列的观察活动,用写日记的形式记录仙人掌的生长过程,我们盼望仙人掌和我们一同成长。
第四阶段(10月份)
我们四4班的部分同学参与了用易拉罐、塑料瓶、纸杯等种花种草的活动。
第五阶段(11月份)
我们娃娃垃圾策划部协助大队部成功举办了全校大型垃圾艺术品创作比赛活动。共评选出:特等奖2名,一等奖6名,二等奖12名,三等奖20名,“别出心栽”奖8名,团体奖6名。
五、活动成果
让校园垃圾“变废为宝”的活动暂时告一段落,但由此产生的深远意义远没有结束。
通过举办垃圾艺术品创作比赛活动,加强了家校之间的联系,取得家长的理解和支持。在垃圾艺术品创作比赛活动中,许多低年级同学的爸爸妈妈参与进来,有的家长为孩子出谋划策,有的家长和孩子共同完成作品,实现了大手牵小手的目的。
通过我们的“艰苦奋斗”学校的建筑垃圾地终于变成了生物试验田。
这次活动对学困生的促进作用十分巨大。例如四⑴班的王同学,性格内向,学习成绩差,但发现她在活动中积极参与,在妈妈的帮助下,完成了一件垃圾艺术作品,并且还获得三等奖。
让校园垃圾“变废为宝”活动取得了阶段性成效,受到学生、家长、老师的极大关注,这一活动的开展,不但培养了学生良好的节约习惯,还增强了学生的环境意识,更主要的是启发了学生的资源观、价值观。
六、收获体会
通过这次活动,我们感触很深,收获很大。培养了我们关心环境、热爱环境、保护环境的良好习惯;培养了我们不怕困难和坚忍不拔的毅力。
我们的动手能力、语言表达能力、观察能力和合作能力,都得到了很大的提高,使大多数学生品尝到了成功的喜悦。
七、资金使用情况
1、仙人掌种片:580元;
2、微生物试验用品:180元;
3、处理餐厨垃圾的大桶:160元;
4、有机肥60元;
5、垃圾艺术品创作比赛奖状、奖品费用120元;
6、饮用水:26元;
合计:1126元。